部编版语文三年级上册 第三单元主题阅读童话世界（含答案）.docVIP

三年级语文上册 童话世界 时间：40分钟　满分：100分 一、主题达标。(29分) eq \a\vs4\al\co1(1.) 观察下面汉字的特点，根据提示分类。(8分) eq \x(①叼　　②嘎　　③吼　　④嚼　　⑤喊　　⑥嗡) (1)表示模拟事物的声音：_______________________________ (2)表示吃的动作：_____________________________________ (3)表示__________________：__________________________ eq \a\vs4\al\co1(2.) 读一读，照样子，写一写。(12分) 伸——(申)(　申请　)——(神)(　神仙　) 界——(　　)(　　　　)——(　　)(　　　　) 教——(　　)(　　　　)——(　　)(　　　　) 怜——(　　)(　　　　)——(　　)(　　　　) eq \a\vs4\al\co1(3.) 三(1)班在开展“奇妙的童话王国”读书主题活动。活动推荐词有三处错误，请用修改符号修改。(9分) 《拇指姑娘》这篇童话是丹麦作家安徒生。当鸟儿带拇指姑娘飞到一个湿暖的国度时，她看到树林里到处挂着柠檬、橙子和花生。 二、主题探究。(24分) eq \a\vs4\al\co1(1.) 根据课文内容填空。(14分) (1)《卖火柴的小女孩》中， 小女孩________次擦燃了火柴，先后看到了____________、____________、____________、____________，幻象与现实的强烈对比，更突出小女孩命运的_________________________。 (2)《那一定会很好》一文中，种子一生经历的变化是：种子→__________→____________→__________→_________。 (3)根据红头的“旅行”过程，填写线路图：牛嘴里→__________→____________→__________→__________→从牛嘴里出来。 eq \a\vs4\al\co1(2.) 下列关于童话的说法错误的一项是(　　)(4分) A．在童话里，我们能认识很多奇特的朋友。 B．童话里的植物、动物虽然会和人一样说话，但没有喜怒哀乐。 C．童话故事都充满了丰富的想象。 D．童话故事会给我们很多启示。 eq \a\vs4\al\co1(3.) 俗话说：“____________________，____________________。”只要有道理，在任何地方都行得通。(4分) eq \a\vs4\al\co1(4.)两个男生因为意见不合打了起来，李老师用“__________________________，万古胜负在于理”教育他们产生分歧不能靠武力解决，要以理服人。(2分) 三、主题活动。(12分) 好童话，我推荐。请你选择最喜欢的一篇童话故事，制作一张童话推荐卡，分享给大家。 四、主题阅读。(35分) ①从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。 ②有一次他去上学，一只小蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把小蜗牛踢得滚出去很远。 ③又有一次，小老鼠到河边喝水，河里的一条小鱼妨碍了他。于是，他捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑，说：“知道我的厉害了吧。” ④一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路？”说着，他狠狠踢了过去。“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“哎哟哎哟”地叫了起来，原来他的脚上肿起了一个大包。 ⑤小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。 eq \a\vs4\al\co1(1.) 第②自然段中的画线句应该读出怎样的语气？(　　)(3分) A．喜悦　　　B．悲伤　　　C．傲慢　　　D．焦急 eq \a\vs4\al\co1(2.) 故事中小老鼠的“神态”发生了怎样的变化？请按顺序从文中选择恰当的词语填写完整。(9分) (　　　　　)→(　　　　　)→趾高气扬→(　　　　　) eq \a\vs4\al\co1(3.) 根据短文内容，将下面的表格填写完整。(12分) 什么时候 小老鼠遇见谁 怎么做 结果 有一次 小蜗牛 又有一次 捡起一块石头 扔了过去 一天晚上 小猪 eq \a\vs4\al\co1(4.) 给短文选择一个合适的题目(　　)。(3分) A．可爱的小老鼠 B．傲慢的小老鼠 C．聪明的小老鼠 D．善良的小老鼠 eq \