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三年级语文上册
第四单元 检测卷
时间:90分钟 满分:100分
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
一、基础训练营(37分)
1. 加点字的注音全对的一项是( )(2分)
A. 假(jiǎ)扮 偶尔(ér) B. 凑(zòu)近 盲(mánɡ)人
C. 中(zhònɡ)毒 压(yà)根儿 D. 模(mó)型 楼阁(gè)
2. 读拼音,写字词。(5分)
(1)zhī zhū( )织了一张piào liɑnɡ( )的网,zhǔn bèi( )抓虫吃。
(2)bào( )风雨猛烈地zhuànɡ( )击着屋顶,奏出激昂的乐章。
3. 查字典填空。(15分)
查加点
的字
音序查字法
部首查字法
用“√”选出字义
音序
音节
部首
再查几画
字典
①典故;②可以作为标准、典范的书籍;③典礼。
唐朝
①夸大,虚夸;②空,徒然;③朝代名。
准则
①允许,许可;②正确;③根据,法则。
4. 先补充词语,再完成练习。(9分)
( )发( )中 ( )平( )稳 ( )嘴( )舌 ( )( )大笑
(1)上面前三个词语有一个共同点:______________。我还能写两个这样的词语:________________、________________。(3分)
(2)选词填空。(2分)
①小刚讲的故事逗得大家__________________。
②关于这次郊游要去哪里,大家__________________地讨论着。
5. 选择恰当的关联词语填在括号里。(3分)
因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是……
(1)它( )是一只狗,( )不会像狗一样叫。
(2)( )长胡子被风吹到了身体后面,( )胡萝卜先生完全不知道。
(3)( )看看胡萝卜先生走了多长的路,( )可以知道他的这根
胡子已经长了多长了。
6. 按要求完成练习。(3分)
(1)还有比这更好听的叫声吗?(换一种说法,使句子意思不变)
______________________________________________________________
(2)狐狸说:“哎呀!原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
①提示语在中间:_______________________________________________
②提示语在后面:_______________________________________________
(3)老屋自言自语地对自己说:“好了,我到了倒下的时候了!”(用修改符号修改病句)
二、综合展示厅(5分)
7. 同学们都有好听的名字,而且都很有意义。照样子,说说名字的由来吧。
乐乐:我叫乐乐,爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的,所以给我取名“乐乐”。
瑞雪:___________________________________________________________
心妍:___________________________________________________________
老师:是啊,每个同学的名字都很有意义,每个名字都寄托着美好的愿望,希望你们人如其名,不负期望,努力进取!
三、课本直通车(10分)
8. 根据课文内容填空。(7分)
(1)《小狗学叫》一课中,小狗先和____________学叫,然后跟__________学叫,差点被猎人________。
(2)老屋因为__________、__________、__________的请求,一直没有倒下,从中我们能体会到老屋________________的美好品质。
9. 日积月累:把句子补充完整。(3分)
(1)______________________________,一个好汉三个帮。
(2)当进行拔河比赛时,老师说:“_________________,__________________。相信你们一定会获得冠军。”
四、阅读检阅台(23分)
10. 课内阅读。(10分)
①“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
②老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
③小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
④“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
⑤“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
⑥老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
⑦小蜘蛛的故事一直没
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