高中数学:线性回归方程知识点专项讲解及典型例题归纳.docxVIP

高中数学:线性回归方程知识点专项讲解及典型例题归纳.docx

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PAGE PAGE # 线性回归方程知识点专项 L与函数关系不同,相关关系是一种有关系,但不是 确定性的关系. 2.能用直线方程= 8e+/近似表示的相关关系叫做线性相 关关系,该方程叫线性回归方程,给出一组数据(土, 内),(和 %),…,(”匕),线性回归方程中的系数必 姗足 ? 尸 拉 打2卬「(£芍)(?力 i ] t- I /- I i= I r= I 上式还可以发示为 n 一. ._ w 一 一 TOC \o 1-5 \h \z 力即一收 x y Y (x-x)^—y) i-i y-i b  = , 打「一” A : E (为一 『=] /= I a~ y ~b *. 想一想:L相关关系是不是都为线性关系? 提示不是.有些变量间的相关关系是非线性相关的. 2.散点图只描述具有相关关系的两个变量所对应点的图形 吗?提示不是.两个变量统计数据所对应的点的图形都是散点 PAGE PAGE # L相关关系与函数关系的异同点 系 异靛、 函数关系 相关关系 相同点 两者均是指两个变量之间的关系 不同点 是?种确定性关系 是一种非确定的关系 是两个变量之间的关 系 ①一个为变量,另一个为随机 变量: ②两不都是随机变量 是一种因果关系 不一定是因果关系,也可能是 伴随关系 是一种理想关系模型 是更为一般的情况 Z回归直线方程 (1)回归直线方程的思想方法 ①回归直线:观察散点图的特征,发现各点大致分布在一 条直线的附近,就称这两个变量之间具有线性相关的关系,这 条直线叫做回归宜线. 可见,根据不同的标准可画出不同的直线来近似表示这种 线性关系.比如,可以连接最左侧点和最右侧点得到一条直 线:也可以让画出的直线上方的点和下方的点数目相等,…… 这些办法,能保证各点与此直线在整体上是最接近的吗?它们 虽然都有一定的道理,但总计人感到可靠性不强. ②最小二乘法:实际上,求回归直线方程的关键是如何用 数学的方法来刻画“从整体上看各点与此直线的距离最小”, 即最贴近已知的数据点,最能代表变量x与y之间的关系. 解制表. i 1 2 3 4 5 合计 为 2 一 3 4 5 6 20 ] K 2:2 35 5.5 6.5 7.0 25 4.4 1L4 22。 32.5 42.0 1123 4 9 16 25 36 90 — — 5 5 A x —4, y = 5, Zx/=90, 3w=ll23. / i t i ._1123 —52£4X5_ , 90-52 一= L23, 1=5-L23X4=0.08. /.所求线性回归方程为P= 1,2版+0,08. 3 + 3 + 5 + 2+8+9+12 — 6.5 j 4 4+6+3 +9+ 12+14 v= x =8 %必一6x y i 1 :?b= =1.143, u—y ~b x~0.571. 立j” j i ,回归直线方程为?=LI43x + 0.57L 题型三利用回归直线对总体进行估计 【例3】(14分)下表提供了某厂节能降耗技术改造后生产甲 产品过程中记录的产量工(吨)与相应的生产能耗M吨标准煤)的几 组对照数据. X 3 4 5 6 y 2.5 3 4 45 (1)请画出上表数据的散点图; (2)请根据上表提供的数据,用最小平方法求出y美于,的线 性回归方程; (3)已知该厂技改前100吨甲产品的生产能耗为90吨标准 煤.试根据(2)求出的线性回归方程预测生产100吨甲产品的生产 能耗比技改前降低多少吨标准煤?(参考数值:3X2.5 + 4X3 + 5 X4+6X4.5 = 66.5) 审题指导木题考查线性同归方程的求解及利用同归直线对 丹 —,一 xy 总体进行估计,利用公式:b~ ,—人工来求出 9 2 - 2 i-1 系数. 【解题流程】 [规范解答1(1) [规范解答1(1)由题设所给数据i,可得散点图, 如右图所示. (3分) 列能槌:岫标准煤) 3 2.5 (2)由对照数据,计算得: 3+4+5+6 4 -—45 2.5 + 3+4+45 . (6分)y — j (6分) 所以由最小平方法确定的线性回归方程的系数为 」 一— ?共一4工y 2-4X4, X3.5 仁」 _ = 86二 4 应L=°7 以广―4 a 2 a=y—b x =3.5 —0.7X4.5 = 035. 因此,所求的线性I可归方程为9=0.7工+0,35. (10分) (3)由Q)的回归方程及技改前生.产100吨甲产品的生.产能耗,司得 降低的中产能耗为90—(0.7X 100+0.35) —19.65(吨标准煤). (14 分) 【题后反思】解决此类问题苜先根据所给数据画出散点 图,根据散点图判断两个变量之间是否具有相关关系,如果两 个变量之间不具有相关关系,或者

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