2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2013.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是〔〕单项选择题A、自我意识B、自我认识C、自我评价D、自我监控2：福勒和布朗依据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?〔〕多项选择题A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段3：“鱼和熊掌不行兼得〞所反映的动机冲突是〔〕单项选择题A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、双重趋避式冲突4：优秀学生没有问题行为。〔〕推断题对错5：有的学生情愿为他所喜爱的老师而努力学习，有的学生不情愿为他所不喜爱的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是〔〕单项选择题A、认知动机B、学习兴趣C、成就动机D、交往动机6：班杜拉提出的有名的“三元交互作用论〞认为，环境因素、个体因素与〔〕是彼此互相影响、双向的交互作用的。单项选择题A、认识方式B、智力因素C、行为因素D、能力因素7：在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是〔〕单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、综合性评定8：内驱力也是一种需