语文主题学习《昆明的雨》教学设计《昆明的雨》教案.pdfVIP

.. .. .. 语文主题学习 《昆明的雨 》教学设计 《昆明的雨 》教案 语文主题学习 《昆明的雨 》教学设计 《昆明的雨 》教案 平淡似无奇 ，顾盼皆有情 《昆明的雨 》 【学习内容 】 《昆明的雨 》 《豆汁儿 》《端午的鸭 蛋》 【单元分析 】 本单元的些文章都是作者日常生活 中接触到的人 、物 、事和自然风情 ， 阅 . 专业资料可编 辑 . .. .. .. 读中可以感受到人物内心世界的丰富情 感 。文章选取体现了散文的多种样式 ， 或叙事 、或描写 、或抒情 、或表达人生 思考 、或描绘风土人情 ，但均是作者内 心独特的感受 ，语言质朴华丽等特色依 主旨 、文风而定 ，师生通过本单元学习 必将有新的收获 。 【学习目标 】 1.品读文章 平淡有味“ ”的语言 。 2.领悟作者的喜爱与想念之情 。 【学习设想 】 新课标提出 “欣赏文学作品 ， 品味 作品中富于表现力的语言 ，阅读文章有 自己的情感体验 ，从中获得对生活 、人 . 专业资料可编 辑 . .. .. .. 生的有益启示 。” 汪曾祺的散文娓娓道来 ，如话家 常 ，看似平淡无奇 ，实则顾盼有情 。学 生阅读时 ，往往忽略这朴素文字后暗藏 的款款深情 。因此设计本课时 ，就把品 味 “淡而有味 ”的语言为突破口 ，运用圈 点批注小组合作探究的方式 ，循序渐进 地设置教学环节 。整堂课引领学生去 “学习一篇散文 ，运用一种方法 ， 品味 一种风格 ，获得一些学法 ，感悟一种情 怀 ，得到一点启发 ”。 【课前准备 】 1.课前预习 ，积累有关 “雨 ”的古诗 词 . 专业资料可编 辑 . .. .. ..