五年级数学(下册)《长方体和正方体》导学案.pdfVIP

. . 第一课时 ：长方体的认识 班级 姓名 使用时间 小组评价 教学内容 小学数学五年级下册 18-19 页 。 课型 探究新知 年 级 五年级 主备教师 张坤彪 学习 1、初步认识立体图形 ，认识长方体的特征 。 目标 2 、通过观察 、想象 、动手操作等活动 ，进一步发展空间观念 。 3 、培养学习数学的兴趣 ，积极探索 、善于合作交流的学习品质 。 学 1、认真阅读学习目标 ；结合学案看书 18-19 页，独立完成复习巩固 、 法 指 预习案任务 ，并总结规律 。 导： 2 、完成探究案任务 ，学习小组交流讨论 、展示 ，小组间互相点评 ，补 充之后由教师进行点拨 。最后巩固知识 （完成过关检测 ）。 重点 认识长方体的特征 ，求长方体的棱长总和 。 难点 认识长方体的特征 学 习 过 程 学案 导案 复 1.长方形的两组对边分别平行并且 （ ）， 四个角都是 习 （ ）角 ；正方形的四条边的长度都 （ ）， 四个角 巩 都是 （ ）度 。 固 2.长方形和正方形都是特殊的 （ ）形 教材助读 （认真阅读课本 27-29 页，完成下面各题 ） 1、长方体有 个面 ， 条棱 ， 个顶点 。 准备一个长 2 、用上下 、前后 、左右标在长方体的面上 ，然后沿着 方体模型 ， 预 棱剪开 ， 比一比 ， 的两个面是完全相同的 。 习 观察 ： 3 、用尺量一量 ，长方体 的棱长度相等 。 案 4.你知道相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方 Word 格式 . . 体的 、 、 。 预习自测 ： 归纳长方体 的特征 长方体是由 个长方形 （特殊情况有两个相对 的面是 形 ） 围成的 图形 。在一个长