计数原理、概率、随机变量及其分布课时提升练63配套练习.docVIP

前行的路，不怕万人阻拦，只怕自己投诚；人生的帆，不怕暴风巨浪，只怕自己没胆子！有路，就勇敢去 走；有梦，就勇敢翱翔。 课时提高练 (六十三 ) 失散型随机变量 的均值与方差、正态散布 一、选择题 1．(2013 ·广东高考 )已知失散型随机变量 X 的散布列为 X 1 2 3 P 3 3 1 5 10 10 则 X 的数学希望 E(X)＝( ) 3 5 A. 2 B．2 C.2 D．3 【分析】 E(X)＝1×3＋2× 3 ＋3× 1 ＝3，选 A. 5 10 10 2 【答案】 A 2．正态整体 N(1,9)在区间 (2,3)和(－1,0)上取值的概率分别为 m， n，则 (  ) A ．m＞n  ＜ n C．m＝n  D.不确立 整体  【分析】 ∵区间 (2,3)和(－1,0)恰巧对于 μ＝1 N(1,9)在两区间上取值的概率相等，即 m＝n.  对称，进而正态 【答案】  C 3．(2014 ·海淀模拟 )若 X～B(n，p)，且 E(X)＝6，D(X)＝3，则 P(X ＝1)的值为 ( ) A ．3·2－2 － 4 C．3·2－ 10 －8 1 【分析】 ∵E(X)＝np＝6，D(X)＝np(1－p)＝3，∴p＝2，n＝12， 1 1 1 11 － 10 则 P(X＝1)＝C12·· ＝3·2 . 2 2 年青，那么短暂，那么迷惑。假如你不可以给自己一张刺眼的文凭、一段勾魂摄魄的爱情，那么，你还能够给自己一个九成九会受到嘲讽的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。 前行的路，不怕万人阻拦，只怕自己投诚；人生的帆，不怕暴风巨浪，只怕自己没胆子！有路，就勇敢去 走；有梦，就勇敢翱翔。 【答案】 C 4．某各种子每粒抽芽的概率都为，现播种了 1 000 粒，对于没有抽芽的种子，每粒需再补种 2 粒，补种的种子数记为 X，则 X 的 数学希望为 ( ) A ．100 C．300 【分析】 记不抽芽的种子数为 ξ，则 ξ～B(1 000,0.1) E(ξ)＝1 000×＝100. 又 X＝2ξ，∴ E(X)＝E(2ξ)＝2E(ξ)＝200. 【答案】 B 5．(2013 ·湖北高考 )如图 10-9-7，将一个各面 图 10-9-7 都涂了油漆的正方体， 切割为 125 个相同大小的小正方体， 经过 搅拌后，从中随机取一个小正方体，记它的涂漆面数为 X，则 X 的均 值 E(X)＝() 126 6 168 7 A. 125 B.5 C.125 D.5 【分析】 依题意得 X 的取值可能为 0,1,2,3，且 P(X＝ 0)＝ 33 ＝ 125 27 9×6 54 3×12 36 8 125，P(X＝1) ＝ 125 ＝ 125， P(X＝ 2)＝ 125 ＝125，P(X＝3)＝ 125. 27 54 36 8 6 故 E(X)＝0×125＋1×125＋2×125＋ 3×125＝5. 【答案】 B 6．体育课的排球发球项目考试的规则是：每位学生最多可发球 年青，那么短暂，那么迷惑。假如你不可以给自己一张刺眼的文凭、一段勾魂摄魄的爱情，那么，你还能够给自己一个九成九会受到嘲讽的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。 前行的路，不怕万人阻拦，只怕自己投诚；人生的帆，不怕暴风巨浪，只怕自己没胆子！有路，就勇敢去 走；有梦，就勇敢翱翔。 3 次，一旦发球成功，则停止发球．不然向来发到 3 次为止，设学生 一次发球成功的概率为 p(p≠0)，发球次数为 X，若 X 的数学希望 E(X) ＞，则 p 的取值范围是 ( ) ， 7 7 ，1 C. 0 ，1 1，1 A. 0 12 B. 12 2 D. 2 【分析】 由已知条件可得 P(X＝1)＝p，P(X＝2)＝(1－p)p，P(X 3)＝(1－p)2p＋(1－p)3＝(1－p)2， 则 E(X)＝P(X＝1)＋ 2P(X＝2)＋ 3P(X＝3)＝p＋ 2(1－p)p＋ 3(1－ p)2＝p2－3p＋3＞，解得 p＞52或 p＜12，又由 p∈(0,1)，可得 p∈ 1 0，2 . 【答案】 C 二、填空题 7．在篮球竞赛中，罚球命中 1 次得 1 分，不中得 0 分．假如某运动员罚球命中的概率为，那么他罚球 1 次的得分 X 的均值是 ________． 【分析】 E(X)＝1×＋0×＝0.7. 【答案】 8．有一批产品，此中有 12 件正品和 4 件次品，有放回地任取 3 件，若 X 表示取到次品的件数，则 D(X)＝________. 1 【分析】 由题意知取到次品的概率为 4， 1 X～B 3，4 ， 1 1 9 ∴ D(X)＝ 3×4× 1－4 ＝16. 【答案】 9 16 年青，那么短暂，那么迷惑。假如你不可以给自己一张刺眼的文凭、一段勾魂摄