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高考作文审题立意训练 高考作文审题立意训练 高考作文审题立意训练 作文审题立意训练 一、提炼中心法 这是写资料作文最为常有且最为安妥的审题立意方法。写资料作文时，假如能正确地提炼出资料的中心，并以其作为文章的要旨，必定会使所写文章既贴题又有深度。所以，写资料作文时应尽量采纳这类方法来立意。 1、【资料】一次，盖达尔旅游时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说： “先生是赫赫有名的盖达尔，为何用的皮箱倒是随随意便的呢？太不协调了。”“不协调吗？假如皮箱是赫赫有名的，而我倒是随随意便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。 小学生看着盖达尔笑了。 【剖析】剖析这则资料，我们能够提炼出这样的中情意思：这则资料经过写赫赫有名的盖达尔和小学生对于皮箱破旧的对话，表达了身外之物能够随随意便，但做人却不可以随随意 便的道理。据此，学生能够提炼出以下两种看法： （ 1）做人不该当随随意便； （2）做人要做有才华横溢的人，不可以名不副实。 2、【资料】以前，在美国标准石油企业里，有一位小职员叫阿基勃特。他在出差住旅店时，总在自己署名的下方写上“每桶四美元的标准石油”字样；在书信及收条上也不例外， 签了名，就必定写上那几个字。 他所以被同事叫做 “每桶四美元”，而他的真名倒没有人叫了。 企业董事长洛克菲勒知道这件过后说： “竟有职员这样努力宣扬企业的名誉，我要见见他。”最后，洛克菲勒还指定他为自己的继任者，成为企业的第二任董事长。 【剖析】写上“每桶四美元的标准石油” ，不过一件举手之劳的事，谁都能够做获取，但是只有阿基勃特一个人去做了，并且百折不挠，乐此不疲。嘲讽他的人中，必定有许多人的才干与能力在他之上，可最后只有他接了洛克菲勒的班。可立意为： 有些人经常不屑去做一些不起眼的小事，但是事实上，做好不起眼的小事，表现了敬业精神，这正是筑起大厦的基础。 二、抓重点词句法 重点句经常有示意资猜中心的作用。所以，有些资料作文资猜中的重点性语句能够作为选择立意角度的打破口。在资料作文的资猜中，重点句经常是命题者或资猜中的人物的评论性语句。 1、【资料】一只蚌跟它邻近的另一只蚌说： “我身体里有个极大的难过。它是深重的、圆 圆的，我遭难了。 ”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道： “我赞叹上天，也赞叹海洋，我身体里毫无难过，我里里外外都是健康的。 ”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的讲话。它对那只里里外外都很健康的蚌说： “是的，你是健康的。但是，你的街坊所蒙受的难过倒是一颗异样漂亮的珍珠。” 【剖析】经过剖析这则资料， 学生会发现这则资猜中的重点句就是螃蟹所说的话—— “你的街坊所蒙受的难过倒是一颗异样漂亮的珍珠” 。据此，学生能够立意为——成功一定经过艰辛和难过，成功的愉悦与创建过程的艰辛密不行分。 2、【资料】有一个生长在孤儿院的男孩，消极地问院长： “像我这样没人要的孩子，活着终究有什么意思呢 ?”院长交给他一块石头，说： “明日，你拿这块石头去卖，但不是真卖，无论他人出多少钱，绝对不可以卖。 ” 次日，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，并且价格越出越高。夜晚，院长要他明日拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价格要买那块石头。 最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚 至被传扬成“稀世之宝” 。 院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头相同，一块很不起眼的石头，因为你的珍惜 而提高了它的价值。 ” 【剖析】好多同学以“珍惜” 为话题，写“珍惜友情”、写“珍惜时间”、“珍惜幸福生活”、 “珍惜学习时机”等，都不免偏颇。只需我们再全面深入地进行剖析，就会理解这则资料的 要旨才是话题—— “只需自己看重自己， 珍惜自己，你的生命就存心义、 有价值。”资料对“珍 惜”有了更详细的限制。 3、【资料】一位裁缝在抽烟时不当心将一条高档裙子烧了一个窟窿，这以致其成了废品。 这位裁缝为了挽回损失，依赖其高明的技艺，在裙子周围剪了很多窟窿，并精心饰以金边， 而后，将其取名为“金边凤尾裙” 。不只卖了好价格，还一传十，十传百，使许多女士上门求 购，买卖十分成火。 【剖析】资猜中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己挣脱了失误不利的场面，变废为 宝，走向成功。在理解题意的时候要抓住资猜中的重点词句来正确掌握立意的重点。 “不当心” “废品”“为了挽回损失”等词能够帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明其实不是主观创新和时 尚潮流的产物， 而是一种 “挽回损失”，灵巧地变 “废” 为宝的作品。“依赖其高明的技艺”“精 心”“取名为‘金边凤尾裙’ ”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原由是他主观上其实不 放弃，甚至特别专心，加上技艺高明，创意无穷。 所以，能够从以下几方面立意。 ( 一) 人要从不