数学：4.3《加权平均数》学案3（青岛版八年级上）.docxVIP

数学：4.3《加权平均数》学案3（青岛版八年级上） 一．教学目标 1.会求加权平均数，并体会权的差异对结果的影响. 2.理解算术平均数和加权平均数的联系和区别，并能利用它们解决一些现实问题. 二．教学重点 会求加权平均数，并体会权的差异对结果的影响，认识到权的重要性. 三．教学难点 探索算术平均数和加权平均数的联系和区别. 四、教学过程： （一）、复习引入： 思考：除了表示频数以外，权数还有其他的表现形式吗? （二）学习探究： 1、例2 学校小记者团在八年级招聘一名小记者，招聘办法是：每人提供上学期期末考试各科平均成绩，进行现场作文比赛以及口头表达能力测试．应聘者的三项成绩按4：4：