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生物圈中的动物
动物的主 要类群
基础知识
一、蚯蚓属于环节动物。
1. 身体分节,可以增强运动的灵活性,通过肌肉和刚毛来完成运动。
2. 体壁分泌黏液,保持湿润以保证呼吸。
3. 环节动物的特征:身体由许多相似的体节构成。
4. 常见种类:蚯蚓、水蛭等。
二、蝗虫是节肢动物的代表。
1. 蝗虫结构:
身体分为头部、胸部、腹部三部分,体表坚硬具有外骨骼
运动结构:三对足,两对翅,后足发达适于跳跃,前翅革质起保护作用,后翅膜质适合
飞翔。
感觉结构:一对复眼,三个单眼,触角分节。
呼吸结构:进出气体的结构为气门。
2. 节肢动物的特征:身体分部,躯体、足和触角分节,体表具有外骨骼。
3. 节肢动物适于陆地生活的原因:体表有外骨骼 , 运动器官发达等。
三、鱼类——鲫鱼
1. 身体呈梭形,适合游泳。
2. 体表具有鳞片;背部体色深灰黑色,腹部白色,是一种保护色。
3. 用鳃呼吸,用鳍游泳。
4. 侧线作用:感知水流测定方向。
四、鸟类
1. 体形:流线型。
2. 飞行器官:前肢特化为翼。
3. 肌肉:胸肌发达。
4. 骨骼:具有龙骨突,有的骨中空,有的骨愈合。
5. 消化:消化系统发达,直肠极短。
6. 呼吸方式:双重呼吸,用肺呼吸,气囊辅助呼吸。
7. 体温:恒定。
五、哺乳动物
1. 体表:被毛,保温有作用。
2. 体腔:有膈,将体腔分为胸腔和腹腔。
3. 牙齿:分为门齿和臼齿,适于切断、磨碎食物。
4. 呼吸:用肺呼吸。
5. 体温:恒定。
6. 神经系统:由脑、脊髓和神经组成,大脑发达。
7. 生殖和发育:体内受精,___,___。
动物的运动
一、运动方式
动物的运动方式有飞翔、跳跃、蠕动等。
二、运动的基础
1. 运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。
2. 骨连结分为不活动、半活动、活动的骨连接,其中活动的骨连接又叫关节。
3. 关节结构:关节面、关节腔、关节囊三部分。
4. 骨骼肌包括肌腱和肌腹。
三、运动的实现
骨骼肌有收缩舒张的特性,牵动骨围绕关节运动。
动物的行为
一、先天性行为和学习行为
1. 划分依据:是否有遗传物质决定。
2. 先天性行为是由遗传物质决定的; 学习行为是在遗传物质的基础上, 通过后天的作用,
由学习和生活经验获得的。
二、社会行为
1. 特征:群体内部有等级,成员间有分工,有些还形成社会行为。
2. 信息交流方式:气味、声音及形体姿态等。
动物在生物圈中的作用
一、动物在自然界中的作用
1. 促进生物圈中的物质循环。
2. 影响植物的繁衍生息。
3. 维持生物圈中生物的种类和数量相对稳定。
二、动物与人类的关系
1. 提供食物,保护环境。
2. 动物在仿生、生物制药等方面的作用越来越重要
典型中考试题
1. 请回答下列有关动物行为的问题
(1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,
靠本能爬向母袋鼠的尾尖, 再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 小袋鼠的行为是生来就有的。
由动物体内的 _______ 所决定,是先天性行为。
(2 )幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑
猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来。然后爬
到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的,而是分别通过
___________ 和_______ 获得的,是学习行为;而其他较低等的动物学不会这些行为,可见学习行为
必需建立在 __________ 的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些
行为,可见 __________ 对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。
(3)先天性行为和学习行为都有利于动物的 _______________ ,相比之下,学习行为的优越性在
于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。
2. 炭疽病是由
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