师德师风工作计划【三篇】.pdfVIP

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 师德师风工作计划【三篇】 导语：师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德 的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。以下是整理的师德师风工作 计划【三篇】，希望对大家有帮助。 个人师德师风工作计划 做为一名人民教师，师德师风建设相当重要。为了适应新形势，争做一名 合格的人民教师，特制定该师德师风个人计划如下： 一、认真做好本职工作。 忠诚党的教育事业，时刻牢记把“全心全意为学生服务”做为自己的宗旨，为 学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失， ，多做贡献。工作中， 我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校 交给我的各项工作任务。 二 、爱岗敬业，做合格教育者 积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在工作中，处理师生之间、教 师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与 恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。严 格要求自己，热爱教师职业，在新课标下要面向全体学生，关注学生的发展，只有 全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生。 三、关心学生，尊重家长 在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进 生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地 推陈出新，只有不断地创新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断地创新才能推动教 育的大发展。 关爱每个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护， 积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形 成和谐共进的教育，达到教育的目的。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 四、严于侓已，依法执教 明确《教师法》中的各项要求，认真学习《教师法》 ，依法执教，同时认真学习 《教师五条禁令》、《中小学教师职业道德规范》，严格执行《商洛市教师十不准》 。 作为一个教师，爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、 美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感。 学校师德师风工作计划 一、认真做好本职工作。 作为教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样， 否则，在学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下， 教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执著追求真理，敢于抵制歪 风邪气的实际行动来教育、感染学生，成为学生的楷模。工作中，我要尽职尽责， 忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工 作。在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用 各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。 二、积极参加社会实践提高师德修养。 积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、 教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善 与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。 三、积极进行自我反思。 如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了 解自己，然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自 我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自 我调控，活到老，学到老。 四、注重德育培养，构建和谐课堂。 并不是所有德只能体现在对人对事方面， 在日常的教学活动中， 我常以德化人， 用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学 困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。 在每一学期的第一节课，我都会告诉学生，老师是如何看待一个学生，是将思 想