2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_22.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_22.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:确定教师是否优秀的关键因素是〔〕 单项选择题 A、教师在课堂上的教学行为 B、理解自己 C、与学生的有效交际 D、是否理解学生 2:安排学生座位时,教师最值得关怀的是〔〕。 单项选择题 A、对课堂纪律的影响 B、学生听课效果 C、后进生的感受 D、人际关系的影响 3:〔〕是教学的一个基本单位,指在肯定的时问内,教师和学生互相作用到达教学目的。 单项选择题 A、教育 B、教学 C、课 D、学校教育 4:依据皮亚杰的儿童认知进展论,儿童思维进展的第三个阶段是〔〕 单项选择题 A、思维阶段 B、思维预备阶段 C、抽象思维阶段 D、感觉动作阶段 5:学生的学习以把握间接阅历为主。【】 推断题 对 错 6:班杜拉认为的观看学习包含的四个子过程为〔〕 多项选择题 A、留意过程 B、保持过程 C、认知过程 D、动作再现过程 E、动机过程 7:依据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的〔〕。 单项选择题 A、心理改变 B、信息加工 C、智力活动 D、信息输入 8:将教学目标由低到高依次分为学问、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是〔〕。 单项选择题 A、加涅 B、桑代克 C、布鲁纳 D、布卢姆 9:教师对学生的错误不

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