3.1认识声现象1优秀课件.ppt

;我们生活的世界充满了各种声音;声音是怎样产生的; 1.如何使课本,一把直尺,一个笔帽发出声音? 2.用手摸着你的喉咙,感受一下不说话和说话时,手感觉有什么不同?;共同特征：;议一议; 声音是由物体振动产生的， 振动停止，发声也停止。;说一说;由琴弦振动产生声音;“风声、雨声、读书声，声声入耳〞;声音的传播;二. 声音的传播;声音在任何情况下都可以传播吗？ 如果不能，那声音的传播需要哪些条件呢？ ;宇航员在月球外表只能靠无线电波互相联系，这是为什么呢？;真空瓶的实验：;猜测:如??钟罩的空气能全部抽完,我们还能听到声音吗?;实验说明;引入实验;思考2:声音又能在固体中传播吗?;思考3:声音能在液体中传播吗?说说看;1.声音可以在:______, _______,_______中传播.;3.声音产生及传播的条件: ①_____________ ②__________________; 太空中宇航员即使靠近说话也听不见,这是为什么?那么宇航员在太空 中采用什么 方式进行交 流呢?;会跳舞的烛焰;三.声速;1、思考：人耳怎样听到声音的？ 发声体振动发声→声音以声波的形式在介质中传播→引起鼓膜振动→听觉神经;1、物体在1秒钟振动的次数叫 单位是 ，符号 。 2、人的声带可以产生 的声音。 3、人耳能听到 的声音，低于20HZ的声音叫 ，高于20000Hz的声音叫 。 ;归纳总结：人耳的听力能力;课堂练习;1、以下现象中不能说明正在发声的物体在振动的是 A.敲鼓时发现鼓面上的纸屑上下跳动 B.扬声器发声时发现小纸屑在喇叭面上跳动 C.将发声的音叉放入盛水的容器中能激起水花 D.金鱼缸中的金鱼吐出的气泡在上升中变大;3、以下关于声音的发生，正确的说法是〔　　〕 A．正在发声的物体在振动 B．物体振动停止后还会发出很弱的声音 C．振动停止，我们就听不到该声源发出的声音了 D．只要物体振动，我们就能听到声音 ;1. 、 、 都能发声。;如下图，把手放在喉咙处，讲话时感到声带在振动，此现象说明〔　　〕 A．所有声音均由人的声带产生 B．任何时候声带均是声源 C．声带是人体的唯一能发声器官 D．声音是由物体振动产生的 ;1．声在下面几种介质中传播时，传播速度最大的是〔　　〕 A．空气 B．水 C．煤油 D．钢管