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中职英语教师个人述职报告 述职报告虽以 “报告”为名，跟作为党政主要公文的 “报告”却 不是同类文体，内容、功能和作者身份都有很大不同。述职报告的内 容包括任职期间所取得的工作成绩、不足和失误之处以及存在的主要 问题，跟总结倒有不少相似之处，今天小编在这给大家整理了一些中 职英语教师个人述职报告，就让我们一起来看看吧! 中职英语教师个人述职报告 1 从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从 今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人;即我所教育对象的未 来，我要对他们负责。 在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生 之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括 尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我 都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们 恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的.真诚学 生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到 红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲 近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励 他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信： 只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学 施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工 作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地 摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光 ，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但 总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。 从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人 ，让更多的人受益。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向 学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而 在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他 第 1 页 们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也 希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应， 而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲 中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础 何义?基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于 之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校 学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延 续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识 ，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分 学生还是接受了我的建议。 科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知 识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发 ，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复 钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识 方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想，作为 教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。 教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只 要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比 拟的欢愉。 中职英语教师个人述职报告 2 时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作已经结束。算算自己也已 经从事教师工作整整一学期了，在这短暂的时间里，我也从一个刚刚 走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经验的教师了。取得了一 些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求! “教 书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求!将自己的爱好能和 工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人!今后我将继续努 力，提高自己的学术水准了和教学水平，不断最求自己人生价值的化 ，实现教书育人和学术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社 会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。现将本学期的教学 工作总结如下： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 第 2 页 1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学 科方面的教学问题及该领域的