初中语文_雪地贺卡教学课件设计.ppt

雪地贺卡 鲍尔吉·原野 ： 中国文艺界草原三剑客 画家朝戈 鲍尔吉·原野 歌手腾格尔 埋没 颏下 恳挚 襟怀 雪橇 膝盖 嫉妒 臃肿 岐 弩 痴 mò kē kěnzhì jīn qiāo xī jí dù yōng qí nǔ chī 预习检测： 教学目标： 1.题目是文章的眼睛，抓住文章题目，感知文章内容。 2.线索是文章的要素，抓住线索人物，理清故事情节。 3.主题是文章的灵魂，把握文章主题，珍惜纯真的童心。 主问题： 什么人+做了什么事？ 辅问题： 为什么做？+怎么做？+结果怎样？ 自主探究 概括情节： 交流提高 解读秘密： 几张小小的贺卡让作者和李小屹怀揣着各自的秘密在彼此的生命里留下了永久的、美好的回忆。 一个带有秘密的童年是多么幸福。 交流提高 解读秘密： （一） “秘密”中的“人”： 下面我们分角色朗读文中的三张贺卡: 请同学们运用圈点勾画法，找出文中具体的情节或语句说说李小屹是一个怎样的孩子，“我”是怎样的人？