初中地理_第三章 中国的自然资源 第一节 合理利用土地资源教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

【 课 题 】八上第三章 中国的自然资源 第一节 合理利用土地资源 【 课 型 】 新授课 【 课 时】 1课时 【课标要求】 ● 运用资料，说出我国土地资源的主要特点。 【教学目标】 1、运用中国土地利用类型构成图，说出我国土地资源的主要利用类型及构成特点。（重点） 2、运用中国土地利用类型分布图，说出我国主要土地资源的地区分布特点。（重点） 3、运用中国耕地面积、人均耕地面积与世界部分国家比较图，说出我国土地资源总量及人均占有量的特点。（难点） 4、以耕地资源为例，说明珍惜与合理利用每一寸土地这一基本国策的重要性。通过土地资源利用中问题及其对策的讨论，树立正确的人地观、资源观。（难点） 【教学模式】问题导学。 【教学方法】小组讨论法、读图法。 【教具准备】多媒体课件。 【教学过程】 教学 环节 教师活动 学生活动 设计 意图 创设 情境 导入 新课 教师播放视频： 追问：看完之后你有什么谈感受与启 示？ 学生带着问题，认真观看动漫视频。 学生畅所欲言，关键词： 1、鸟儿失去了自己美丽的家园，因为土地资源遭到破坏； 2、全国土地日：6月25日； 3、鸟儿有了自己的新家，那里的人们知道合理利用土地资源； 通过视频激发学生的学习兴趣，培养学生关注土地资源的意识。 过渡语 鸟儿有了自己幸福温馨的家，我们是否也想要