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flash补间动画制作学习教学学习设计 flash补间动画制作学习教学学习设计 PAGE PAGE21第PAGE页码21页/总合NUMPAGES总页数21页 flash补间动画制作学习教学学习设计 PAGE flash补间动画制作授课方案 一、授课内容解析本节授课内容为八年级上第二章第三节flash动画制作的综合应用。经过第一节课的学习，学生已经初步认识了flash动画制作的基本步骤（初步帧、结束帧、补间动画），这节课是在第一节的基础上学会制作体育场景下的动作画面，并经过设置动画的大小、角度、旋转等属性改变动画的运动轨迹，使主题动画更加生动、幽默，为学生能创作完满的作品打下一个优异的基础。二、授课目的1、知识与技术（1）理解重点帧的作用，懂得合理设置重点帧；（2）能够利用工具设置动画的大小、角度、旋转状态等属性；（3）掌握制作多段补间动画的基本步骤和方法。2、过程与方法（1）利用视频自学补间动画的制作，经过观察老师的演示讲解学会合理设置重点帧；（2）经过伙伴互助制作小组主题动画，熟练掌握多段补间动画的制作方法；3、感神态度与价值观（1）经过主题动画制作，表达小组的主题思想，培养学生合作精神；（2）客观的议论自我，公正的议论他人。三、授课重难点重点：制作补间动画的方法难点：合理设置重点帧、连续几段补间动画的制作四、授课方法任务驱动、操作演示、教学设计指导五、授课过程授课内容教师活动学生活动设计妄图课前准备将学生分组，四人一组分组经过预备课的观察，将能力不相同兴趣相同的同学分成4人一组复习与导入【复习】显现海绵宝宝动画，复习动画制作过程：1、帧:初步帧、结束帧、重点帧。2：补间：电脑填补的渐变画面。3、图层：不相同的元素（对象）要放在不相同图层。复习知识回顾，唤醒记忆【导入】今天我们一起学习更幽默的制作内容。为了方便学习，给每个小组发散了一份教学设计，用来记录你们的学习过程。下面老师有三个小动画想和你们分享，请大家在观看时候观察这三个片段中的对象做了什么动作？【教学设计：看动画，填写对象的运动状态】[个别提问]海绵宝宝是怎么动的？汽车的运动收效呢？七仔呢？看动画，填写每个flash里对象的运动状态提问的学生回答：a；bc；bcd。导入新课新课讲解一一、重点帧是动作变化的重点。比较“海绵宝宝”和“七仔”的源文件，思虑丰富的动作经过什么实现？——“七仔”这个动画的重点帧比很多，是多段补间动画构成的。每一个重点帧是一个动作的重点点，这些重点帧构成了丰富的动作收效。观察源文件，思虑问题引出“重点帧”的作用任务一（小试牛刀）播放更正后的“海绵宝宝”。这个动画和上节课的有什么不相同？播放制作视频，请同学观看。下面请同学们模拟视频的操作，在上节课所学的基础之上为海绵宝宝多做些动作收效。请打开“任务一”文件。【教学设计：任务一】观看视频模拟视频操作完成任务一试一试增加新的重点帧，体验动画收效的变化新课讲解二二、设置多个重点帧制作多段补间动画。给对象设置动作的重点在于什么呢？——重点在“重点帧”。“重点帧”是动作变化的节点。请同学们再观察“七仔玩滑板”这个动画。（播放动画）七仔做了哪几个动作呢？以“玩滑板的七仔”为主题，制作三段补间动画，实现翻转、搬动、大小变化、角度变化这些收效。 2017-03-19 一、授课内容解析本节授课内容为八年级上第二章第三节flash动画制作的综合应用。经过第一节课的学习，学生已经初步认识了flash动画制作的基本步骤（初步帧、结束帧、补间动画），这节课是在第一节的基础上学会制作体育场景下的动作画面，并经过设置动画的大小、角度、旋转等属性改变动画的运动轨迹，使主题动画更加生动、幽默，为学生能创作完满的作品打下一个优异的基础。二、授课目的1、知识与技术（1）理解重点帧的作用，懂得合理设置重点帧；（2）能够利用工具设置动画的大小、角度、旋转状态等属性；（3）掌握制作多段补间动画的基本步骤和方法。2、过程与方法（1）利用视频自学补间动画的制作，经过观察老师的演示讲解学会合理设置重点帧；（2）经过伙伴互助制作小组主题动画，熟练掌握多段补间动画的制作方法；3、感神态度与价值观（1）经过主题动画制作，表达小组的主题思想，培养学生合作精神；（2）客观的议论自我，公正的议论他人。三、授课重难点重点：制作补间动画的方法难点：合理设置重点帧、连续几段补间动画的制作四、授课方法任务驱动、操作演示、教学设计指导五、授课过程授课内容教师活动学生活动设计妄图课前准备将学生分组，四人一组分组经过预备课的观察，将能力不相同兴趣相同的同学分成4人一组复习与导入【复习】显现海绵宝宝动画，复习动画制作过程：1、帧:初步帧、结束帧、重点帧。2：补间：电脑填补的渐变画面。3、图层：不相同的元素（对象）要放在不相同图层。复习知识回顾，唤醒记忆【导入】今天我们一起