三班小学教学生性教育教案.docx

三班小学教学生性教育教案 三班小学教学生性教育教案 三班小学教学生性教育教案 小学生性教育教案一、教学要求:1、学生了解青春期的生理、心理知识。2、使学生掌握最根本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念。二、教学重点： 教育学生正确认识自己的生理变化，平安快乐的度过青春期。三、教学准备：人体挂图、录像带。教学过程：〔一〕、导入新课：导语：经过一个假期的时间，老师发现同学们都长高了，懂事了，因为你们又长大了一岁。想一想，进入四年级以来，我们的身体都发生了哪些变化？我们心里想的又和过去有什么不一样？〔可让学生讨论，教师按照生理和心理两大类进行分类〕〔二〕、讲解：1、什么是青春期？师：人的一生如同我们家里养的花草一样，春天发芽，夏天茂盛，秋天结果，冬天衰败。同学们现在正是春天的季节，如同池塘里的的荷花，才露出尖尖的角来，是个非常美丽的时期。但是这个的开展变化很快，所以我们今天我们就要来认识一下我们自身的开展--青 春期。 师：什么叫青春期呢？青春期就是由儿童发育到成年的过渡时期。这个时期一般为 10年 左右，即从10岁到20岁。其中，10到15岁这五年开展速度最快。 2、青春期有什么特征呢？ 师：青春期有两大特征：一是身体和心理开展变化迅猛，二是男女第二性别特征开始出现。那么第二性特征都有哪些呢？第二性特征：男：胡须-声音-喉结-肌肉；女：声音-喉结-乳房-骨盆-皮肤脂肪。3、青春期的男女开展差异：师：青春期的生理发育一般是女学生比男学生提前两年左右，所以我们经常发现小学生中女孩子比男孩子个子高，这是因为女学生发育提前的缘故，一般是到了初中，男孩子的发育速度就加快了。〔三〕总结：青春期是个第二性特征开始开展的时候，在这个开展过程中还伴随着心理问题的变化，下节课我们将继续讲解青春期的生理变化和心理变化。第二课时：青春期的生理卫生要求〔一〕导入新课：上节课我们讲了青春期第二性特征的开展，那么作为进入青春期的标志是什么呢？今天我们重点来认识女孩子的月经和男孩子的遗精。〔二〕讲解：月经和遗精的生理原理：男女学生进入青春期后，身体发育速度加快，其中，女性月经初潮是女性青春期发育的重要标志，男性遗精是男性青春期发育的重要标志。女孩子第一次月经在13-15岁之间，男孩子首次遗精一般在14-16岁之间。月经的生理原理：女性在人类繁衍中担负着生育的任务。女性内生殖器--子宫就是生育子女的一个重要器官，子宫内有一层薄膜，如果没有精子和卵子在子宫里着落，子宫的这一层薄膜就会脱落，排出体外就是月经。女孩子有月经了，就说明逐渐成为大女孩子了，生理上是可以怀孕了，但如果怀孕年龄太小，对身体 的伤害是很大的，所以女孩子尤其要注意保护自己，防止有坏人侵犯。遗精的原理：男孩子进入青春期后，睾丸开始产生精子，精子的形状想个小蝌蚪，但很小，需要在显微镜下才能看到。精子产生后就存在精囊里，假设储存过多就会溢出体外。遗精是男性性成熟过程的一个标志，是一种正常的生理现象。〔三〕看录像：播放录像片?青春期的生理卫生?〔四〕总结：搞好青春期的卫生是确保青春期健康发育的一个十分必要的条件，希望同学们养成良好的个人卫生习惯，是青春期得以健康的开展。〔四〕总结：青春期是人生的一个重要时期，是我们以后的开展的一个根底，所以我们应该认真做好两方面的准备：一是关心自己的健康；二是学会正确与别人相处。