《整十整百数的加减》教学反思.docxVIP

《整十整百数的加减》教学反思 《整十整百数的加减》教学反思1 这部分内容是学生在己有 两位数加减法算理的基础上学习整百整千数的加减法，学生已经懂得 了相同数位才能相加减的道理，可以说这部分内容不是很难。因此， 在课堂教学中我本想采用了多种教学方法和手段来调动学生学习的 积极性和主动性。 第一、课前准备是让学生在复习整百、整千数的概念，让学生熟 悉整百、整千数，从而在学生己有的两位数加减法的算理之上进入新 知识的教学，让学生可以轻易的进入状态，让他们觉得新知识的学习 其实就是在他们己有的知识的基础上就可以解决，打消他们惧怕学习 疑虑，消除心理恐惧。 第二、采用类比推理的方法来学习加减法。 《新课