苏教版小学科学六年级下册教学计划.pdfVIP

精心整理 苏教版小学科学六年级下册教学计划 三道沟小学李娜 一、 学生基本情况 这个学期依然由我任教六年级二、 三班的科学。 经过三年半的科学知识的学 习，大部分学生已经掌握了基本科学知识以及会在生活中运用所学到的科学知 识；学习态度转好， 学习方法有所积累并得到进一步的提高。 但依然有少数学生 态度不端正， 学习不主动， 缺乏梦想以及实现梦想的毅力等， 我将对症下药一一 辅导来把他们引上正轨。 二、本学期教学努力的方向 1、提前准备：在上课的前一周，我就把要教给学生的知识内容看懂、记到， 写好教案， 做好课件， 预设学生可能提出的问题或学生想弄懂的问题。 课件必须 通俗易懂、丰富多彩，与教学内容以及学生实际生活紧密联系。 ? 2、加强学习：积极学习中央文件精神，教育局文件内涵，与时俱进，让自 己的教学思想跟上时代的步伐， 满足学生的需求； 利用好网络资源， 快速努力提 升自己的知识水平与文化修养；积极听课，多听课，努力学习、融合各教师教学 好方法。 ? 3、励志塑梦：多讲积极、有趣、励志的小故事，让学生学会积极、主动学 习，让学生在欢乐中学习。 ? 4 、服务第一：尊重每一个学生像尊重自己的母亲，对待每一个学生像对待 自己的孩子。把学生当产品，不断锻造，改进，直到完美；把学生当成客户，一 视同仁，热情服务，经常跟他们联系，给予他们关爱，深入了解他们。 ? 来源网络，仅 供个人学习参考 精心整理 5、改进方法：把学生分成几个小组，比赛哪个组的学习进步最大，按成绩 奖励。组建爱心小分队，带他们打扫卫生、捡白色垃圾、关心留守儿童等等。 三、 教材分析 本册教材从探究对象上看， 突出了认识系统和平衡， 从过程与方法上看， 注 重拓展与应用，从探究水平看，以指导性探究为主，逐步向自主性探究过渡。本 册共由六个单元组成： 《我长大了》、《遗传与变异》、《进化》、《共同的家园》、《神 奇的能量》、《拓展与应用》。 第一单元《我们长大了》是依据《科学（ 3~6 年级）课程标准》中有关生长 发育和良好生活习惯等具体内容标准建构的。 它是在学生们已经了解动植物的生 长变化过程（ “植物的一生”、“养蚕”），知道人类是如何繁衍后代（ “我是怎样出 生的”）的基础上引领孩子们对自身——从出生到现在以至将来的生长变化进行 深入探究的一个单元。 本单元重在指导学生认识和了解人体一生的变化， 学习怎 样正确对待自己的生长发育， 并针对六年级学生正面临的青春期发育， 给予针对 性指导，有利于学生健康成长， 安全而又顺利地渡过青春发育期， 形成正确的人 生观。 第二单元《遗传与变异》是根据小学科学《课程标准》中关于遗传和变异现 象的内容要求来建构的， 是在学生已学习了生物繁殖的基础上， 进一步了解生物 的遗传与变异现象的重要单元。 本单元的教学内容主要包括以下三个部分： 第一 部分，生物的遗传现象；第二部分，生物的变异现象；第三部分，了解人类对遗 传、变异现象的探索。 第三单元《进化》是根据《课程标准》生命世界中关于