初中数学_用关系式表示的变量间关系教学课件设计.ppt

* * 第三章 变量之间的关系第2节 用关系式表示的变量间关系 北师大版七年级数学下册 预习展示 1.请你谈谈预习的收获？ 2.你还有哪些疑惑？ a b h r a h h r 1.经历探索某些图形中变量之间的关系的过程,进一步体会一个变量对另一个变量的影响,发展符号感. 2.能根据具体情景,用关系式表示某些变量之间的关系. 3.能根据关系式求值,初步体会自变量和因变量的数值对应关系. 学习目标 (1)决定一个三角形的面积的因素有哪些？ A B C C C C h=6 合作探究一 （2）若△ABC底边BC上的高是6cm,当三角形的顶 点C沿底边所在的直线向点B运动时,三角形的面积发生了怎样的变化？ （5）当底边长从12厘米变化到3厘米时,三角形的 面积从______厘米2变化到___　厘米2 . B C C C h=6 （4）如果三角形的 底边长为x（厘米）, 那么三角形的面积y（厘米2 ）可以表示为_________.　　　　　 y=3x 36 9 （3）在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么？ A B C y=3x表示了 和 　 之间的关系，它是变量ｙ随ｘ变化的关系式。利用此关系式我们可以根据任何一个自变量的值求出相