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课题：3.2 用关系式表示的变量间关系
课型：新授课
年级：七年级
姓名： 单位：
教学目标：
1．知识与技能目标：
(1) 经历探索某些图形中变量之间的关系的过程，进一步体会一个变量对另一个变量的影响，发展符号感。
(2) 能用适当的函数表示方法刻画简单实际问题中变量之间的关系。
(3) 能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并会求函数值。
2．过程与方法目标：
(1) 如何将生活中的实际问题转化为数学问题。
(2) 如何用数学方法解决实际生活中的问题。
3．情感态度与价值观目标：
培养学生动手的能力，探索问题、研究问题的能力及应用数学知识的能力。通过教学让学生领悟探索问题和研究问题的方法。
教学重点与难点：
重点:正确列出关系式
难点：三种类型关系式的理解
课前准备：多媒体课件．
教学过程:
一、感悟导入
活动内容：
视频欣赏，一年四季的变化，体会变化时刻存于生活中
处理方式：学生静心欣赏，感受变化
设计意图：通过问题情境的创设，引入了本课的课题，激发了学生的好奇心和求知欲，同时通过列式运算让学生复习回忆加法与乘法之间的关系，为下面学生探索有理数的乘法运算打下基础.
二、预习展示
活动1：
1.请你谈谈预习的收获？
2.你还有哪些疑惑？
活动2：
回顾思考下列图形的面积或体积公式
圆的半径
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