部编版五年级上册语文第十六课《太阳》课文原文、知识点及练习题.docVIP

部编版五年级上册语文第十六课《太阳》课文原文、知识点及练习题.doc

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PAGE / NUMPAGES 部编版五年级上册语文第十六课《太阳》课文原文、知识点及练习题 【例文一】部编版五年级上册语文第十六课《太阳》课文原文   有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找-个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?   我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,因此看上去只有一个盘子那大。   太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。   太阳虽然离我们很远很远,但它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。   地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。   太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。   太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。   地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。   ____________   本文作者张姞民 【例文二】部编版五年级上册语文第十六课《太阳》知识点   生字组词:   抵:抵押 抵债 抵制 抵达 将功抵罪   氏:氏族 姓氏 神农氏 太史氏 摄氏度   殖:繁殖 养殖 生殖 殖民主义   粮:粮食 粮店 杂粮 干粮 弹尽粮绝   炭:木炭 煤炭 挖炭 炭火 雪中送炭   区:山区 区别 区分 办公区 开发区   杀:杀菌 杀敌 搏杀 杀价 杀鸡吓猴   菌:细菌 菌落 杀菌 菌种 真菌 霉菌   疗:疗伤 治疗 疗效 疗程 刮骨疗毒   多音字:   切:qiè密切 qiē切磋   埋:mái埋头 mán埋怨   形近字:   殖(繁殖) 植(植物)   粮(粮食) 浪(海浪)   菌(真菌) 茵(绿草如茵)   词语解释:   寸草不生:连一点草都不生长。形容灾害严重或土地贫瘠。   估计:根据某些情况,对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。   密切:关系近。造句:他们俩来往很密切。   繁殖:生物产生新的个体,以传代。   地层:地壳是由一层一层的岩石构成的,这种岩石层次的系统叫作地层。   杀菌:用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。   预防:事先防备。   治疗:用药物、手术等消除疾病。造句:经过治疗,他已经恢复了健康。   反义词:   密切——疏远 吸收——释放   上升——下降 飘浮——沉没   光明——黑暗 温暖——寒冷   近义词:   治疗——医治 密切——亲密   繁殖——繁衍 吸收——吸取   词语搭配:   (吸收)热量  (治疗)疾病   (密切)的关系 (美丽可爱)的世界   词语扩展:   “越~越~”式:   越聚越多 越走越远 越陷越深   越多越好 越做越大 越挫越勇 越长越高   课内问题:   1.课文从哪些方面介绍了太阳?   答:1)距离远;2)体积大;3)温度高   2.太阳对人类有哪些作用?   答:没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。   1)太阳给地球带来光明和温暖,没有太阳就没有动植物。   2)没有太阳,我们就没有吃的穿的,也没有煤炭。   3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。   4)太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。   3.课文主要采用什么说明方法?   主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法。   列数字:太阳离我们有一亿五千万千米远。   作比较、列数字:一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。   打比方:太阳会发光,会发热,是个大火球。   举例子、列数字“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。   作用:   举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者更容易理解,从而使文章表达的意思更明

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