新人教版四年级数学上册《亿以内数的认识》陕西省贾亚鸣老师—省级公开课课件.pptVIP

亿以上数的改写和省略 人教版四年级上册 新城二小 贾亚鸣 1.把下面的数改写成用“万”作单位的数。 150900 ＝5791万 ＝1000万 ≈15万 ≈4008万 怎样把整万数改写成用“万”作单位的数？ 先分级，然后去掉万位后面的4个0，换成“万”字，中间用“ =”连接。 怎样把非整万的数省 略万位后面的尾数求 近似数？ 用“四舍五入”法省略万位后面的尾数，如果千位上的数小于5就舍去尾数添上“万”字，等于或大于5就向前一位进1，再舍去尾数添上“万”字，中间用“≈”连接。 一、复习旧知 2.省略万位后面的尾数求近似数 二、探究新知 怎样把整亿数改写成用“亿”作单位的数？ 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 200000000 1000000000 530500000000 先分级，找到亿位，再去掉亿位后面的8个0，换成“亿”字。 ＝2亿 （一）亿以上数的改写 ＝10亿 ＝5305亿 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 46000000000＝＿＿＿亿 70500000000＝＿＿＿亿 120600000000＝＿＿＿亿 5800000000＝＿＿＿亿 460 705 1206 58 练习巩固： （二）亿以上数的省略 说说你是怎么想的。 千万位上是3，小于5，先舍去亿位后面的尾数，再添上“亿”字。 9876540000 省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。 1034500000 千万位上是7，大于5，先向亿位进1，再舍去亿位后面的尾数添上“亿”字。 ≈10亿 ≈99亿 小结： （二）亿以上数的省略 怎样把非整亿的数省略亿位后面的尾数求近似数？ 省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数，小于5就舍去尾数，等于或大于5就向前一位进1，再舍去尾数 与省略万位后面的尾数求近似数的方法，有什么相同和不同？ 都是用“四舍五入”法求近似数，看尾数最高位上的数，小于5，就舍去尾数添上“亿”字，等于或大于5先向前一位进一，再添上‘亿“字。 省略万位后面的尾数，要看千位上的数，省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数。 做一做：省略下面各数亿位后面的尾数，求近似数。 ⑴ 923456000≈＿＿＿亿 950228500≈＿＿＿亿 ⑵ 428000000 5260230000 49692000000 9 10 ≈4亿 ≈53亿 ≈497亿 练习巩固： 巩固练习 判断下面各题。 （1）795000 ≈ 79万 （ ） （2）5304900 = 530万 （ ） （3）1700000=17万 （ ） （4）449600000 ≈ 5亿 （ ） （5）1000000000=10亿 （ ） （6）952000000 ≈ 10亿 （ ） × × × × √ √ 课堂小结 今天我们一起研究了亿以上数的改写和省略，对于今天的学习，你有什么收获吗？ 作业： 练习三第7题 4 .□里最大填几？ 5□8492842≈5亿 299□2816831≈300亿 12120亿 4 0 9 （三）改写和省略的区别 改 写 省 略 区 别 方 法 大 小 符 号 计数单位 去掉万位或亿位后面的0，改成“万”字或“亿”字。 大小不变 准确数 ＝ 由“一”变成“万”或“亿” 大小变了 近似数 不变，仍是“一” ≈ “四舍五入”法 数学故事 十进制的由来 大概所有的人都是这样从手指与数字的对应来开始学习数的。手指是人类最方便、也是最古老的计数器。 让我们再穿过“时间隧道”回到几万年前吧，一群原始人正在向一群野兽发动大规模的围猎。只见石制箭镞与石制投枪呼啸着在林中掠过，石斧上下翻飞，被击中的野兽在哀嚎，尚未倒下的野兽则狼奔豕突，拼命奔逃。这场战斗一直延续到黄昏。晚上，原始人在他们栖身的石洞前点燃了篝火，他们围着篝火一面唱一面跳，欢庆着胜利，同时把白天捕杀的野兽抬到火堆边点数。他们是怎么点数的呢？ 就用他们的“随身计数器”吧。一个，二个，……，每个野兽对应着一根手指。等到十个手指用完，怎么办呢？ 先把数过的十个放成一堆，拿一根绳，在绳上打一个结，表示“手指这么多野兽”（即十只野兽