新人教版四年级数学上册《亿以上数的认识》部级优课罗娜老师—省级公开课课件.pptVIP

耒阳市前进小学 罗 娜 猜猜我是谁？ 270000 =（ ）万 12756 ≈（ ）万 3200000=（ ）万 598080≈（ ）万 27 320 1 60 省略万位后面的尾数，求近似数 整万数改写成用“万”作单位的数 1、先分级，找到万位； 2、再看万位后面尾数的最高位，就看千位上的数，小于5就舍去尾数，等于或大于5就向前一位进1，再舍去尾数。 3、最后在万位后面写上“万”字或 4个0。 1、先分级，找到万位； 2、把万位后面的0去掉，再在万位后面写上“万”字。 据统计，退耕还林工程实施10年来，共安排 退耕地造林9260000公顷，荒山荒地造林及 封山育公顷，中央累计投资 191100000000元，其中，直接补助退耕农 户161400000000元。退耕还林工程的实施， 加快了国土绿化进程，减轻了水土流失和风 沙危害强度，增加了退耕农户收入。 9260000 读作： 读作： 191100000000 读作： 161400000000 读作： 九百二十六万 一千七百六十万 一千九百一十一亿 一千一百一十四亿 58000000000＝ 120600000000＝ 把整亿数改写成用“亿”作单位的数的方法： （1）先分级找到“亿”位。 （2）将亿位后面的尾数8个0（万级和个级的8个0）去掉写上“亿”字。 580亿 1206亿 改写用“亿”作单位的数 巩固练习 把下面各数改写成以亿作单位的数。 =7亿 =800亿 =61亿 =3002亿 700000000 80000000000 6100000000 300200000000 据2014年统计，有 1034500000人次 参加义务植树，植 树46750000000株。 用“四舍五入”法省去亿后面的尾数，求它的近似数。 1034500000≈ 46750000000≈ 10亿 468亿 求亿以上的数的近似数的方法： （1）先分级，找到亿位。 （2）看亿位后面的尾数的最高位上的数是比5小，还是大于或等于5，再进行四舍五入。 （3）去掉亿位后面的尾数，写上约等号,再写上“亿”字，。 我来帮帮他 把下面的数四舍五入到亿位。 1、2165140000≈ 2、82030000000 = 3、26957000000≈ 21亿 820亿 269亿 22亿 ≈ 270亿 巩固练习 省略下面各数亿位后面的尾数，写出近似数。 ≈5亿 ≈40亿吨 ≈9亿 ≈106亿米 512000000 3958000000吨 860000000 10639000000米 说一说：改写和省略的区别 改写用“亿”作单位的数 省略“亿”位后面的尾数 区 别 方 法 大 小 符 号 去掉亿位后面的0，改成 “亿”字。 大小不变 准确数 ＝ 大小变了 近似数 ≈ “四舍五入”法 我是小判官 × √ × × √ √ （1）499000 ≈ 49万 （ ） （2）1804500≈ 180万 （ ） （3）2400000=24万 （ ） （4）548600000 ≈ 6亿 （ ） （5）2000000000=20亿 （ ） （6）969000000 ≈ 10亿 （ ） 判断 想一想，方框里可以填哪些数？ 19 0874321 ≈ 20亿 19亿 数学故事 十进制的由来 大概所有的人都是这样从手指与数字的对应来开始学习数的。手指是人类最方便、也是最古老的计数器。 让我们再穿过“时间隧道”回到几万年前吧，一群原始人正在向一群野兽发动大规模的围猎。只见石制箭镞与石制投枪呼啸着在林中掠过，石斧上下翻飞，被击中的野兽在哀嚎，尚未倒下的野兽则狼奔豕突，拼命奔逃。这场战斗一直延续到黄昏。晚上，原始人在他们栖身的石洞前点燃了篝火，他们围着篝火一面唱一面跳，欢庆着胜利，同时把白天捕杀的野兽抬到火堆边点数。他们是怎么点数的呢？ 就用他们的“随身计数器”吧。一个，二个，……，每个野兽对应着一根手指。等到十个手指用完，怎么办呢？ 先把数过的十个放成一堆，拿一根绳，在绳上打一个结，表示“手指这么多野兽”（即十只野兽）。 再从头数起，又数了十只野兽，堆成了第二堆，再在绳上打个结。这天，他们的收获太丰盛了，一个结，二个结，……，很快就数到手指一样多的结了。