统编版高中语文必修上册-9.3声声慢(5)教案.docxVIP

声声慢 教案 导入： 本单元学习诗词的方法——知人论世之李清照：晚期作品 提问1：经历了什么？靖康之变国破家亡、金石书画毁于战火、丈夫病重身亡、李清照颠沛流离漂泊江南——国破家亡、夫死物散、漂泊孤独 那么经历了这些苦难，她的作品会呈现怎样的词风，抒发什么样的情感呢？一起学习《声声慢》。 学习目标：1、把握诗歌的意象和意境； 2、体悟诗人的浓厚愁情； 3、感受李清照坚韧、孤高的灵魂； 研读文本： 整体感受：【感性】——凄凉伤感 感情：愁（直抒胸臆） 2、围绕愁写了什么？逐句赏析 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚（直接抒情） 7组叠词——大胆新奇的创造、为历来批评家所激赏、体现功力。赏析妙在何处？ 张端义《贵耳集》云：“此乃公孙大娘舞剑手。本朝非无能词之士，未曾有一下十四叠字者。……”那么这七组叠词妙在何处呢？ 内容上有层次感。“寻寻觅觅”是动作。寻觅什么呢？好像在找昨日、找美好，找温暖，但寻觅无果，心里怅然若失。于是感到“冷冷清清”，这四字是环境。从外到内，既写出环境冷清，又写出心境清冷。 “凄凄惨惨戚戚”写感受，由冷清的环境过渡到惨戚的心灵。层层推进。由动作到身体到心理，逐层深入，每一个字都雷霆万钧，对内心来说都是重压，表达出内心的凄苦无告和沉痛凄厉。 （2）强化情感。如果把这七组叠词改为：寻觅，冷清，凄惨，就会觉得情感力度不够，所以这一组叠词由浅入深，为全词奠定了哀婉凄凉、悲苦愁绝的感情基调。 （3）具有音韵之美。这七组叠词的重音都落在第一个音节，第二个音节都作轻读，节奏感增强，抑扬顿挫。其次，这十四个字全是开口度极小的音，声母都在唇齿间发音，叠音绕齿，营造了一种如泣如诉的音韵效果，有如一位伤心至极的女子在低吟倾诉，久久不散，余味无穷。 2、乍暖还寒时候，最难将息。 天气忽暖忽冷，最难调养身体。此句是写气温骤变的感受，人在气温变化时很难适应，何况她年事已高，身体衰弱，又遭遇那么多人生不幸，更觉得难以调养。 3、三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！ 虽然喝了几杯淡酒，又怎能抵挡傍晚时秋风的寒凉呢？词人为什么要喝酒？因为要“敌”晚来的急风。可是“三杯两盏淡酒”，酒又少又淡，抵挡不了秋风。这一句中出了两个常用意象，同学们思考一下，酒这个意象象征什么？愁绪。风这个意象象征什么？寓意悲凉，这里的风是秋风，有萧瑟之感, 更渲染愁情。【秋风萧瑟天气凉、】 思考问题：这里酒是不是真的很淡？——并非酒淡，而是愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是主观感受。这句说明已被“愁”笼罩，酒力和国破家亡夫死相比，心愁太重，酒化解不了这种愁苦，侧面表现了作者晚年是何等凄凉惨淡。 4、雁过也，正伤心，却是旧时相识 酒不能消除哀愁，仰头望天，雁群飞过，又引发了词人的伤心。雁群飞过，词人为何伤心？我们来看“雁”这个意象有什么象征意义？ ①乡书何处达，归雁洛阳边。—王湾《次北固山下》 ②云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。—李清照《一剪梅》 ③碧云天，黄叶地，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？点是离人泪。 ——王实甫《西厢记》 这几句诗词中的大雁或者传书，而书信能带来家人的信息，以聊解出门在外的人对家人的思念。或者向南飞，引出人的离离之愁。所以， 雁象征思乡或离愁 这句诗，却又是旧时的相识。我们应如何理解呢？1、古代有雁足传书的传说。雁以往是给词人带过信的，给过词人安慰的，现在丈夫已逝，亲人离散，雁飞过去无信可带，不能再给词人安慰了，所以使词人心伤。2词人的故乡在北方，词人在北方时这个大雁可能是见过的，而此时词人沦落南方，秋天，北雁南飞，引起词人对故乡的思念，所以使他心伤。俞平伯在《唐宋词选释》中说：“雁未必相识，却云旧时相识，寄怀乡之意”。 小结一下上阙：词人从秋天天气多变、酒难御寒、北雁南飞等角度，借景抒情，写出了自己滞留南方的孤独生活和悲苦心情。 接下来，我们一起看下阕： 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘 地上满是黄花堆积，因无人欣赏和采摘菊花已经枯萎，凋零殆尽，如今还有谁忍心去摘？词人有采摘黄花装点案头的习惯，可如今遭逢变故，她再也没有心思这么做了，任它自开自落，以至于满地堆积，一片荒败景象！夫妻共同赏花，如今没人摘花送给自己，写出了晚年的孤苦飘零。 再分析一下黄花意象，【元】张可久《折桂令》中写到： “人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。” 写秋风吹着满头白发，突然省悟到，人终有衰老之时，花亦有凋败之日，面对已凋谢的黄花，连蜂蝶都要发愁，何况人呢。 黄花比喻女子憔悴的容颜。。作者由黄花昔盛今衰，想到孤苦飘零的晚境。欢乐不再，顿生感慨。　 守着窗儿，独自怎生得黑？ 我们可以感觉到，词人非常盼望天黑，这和常理有违。为什么作者这么盼望天黑呢？给大家一个提示： 苏轼悼念亡妻的词《江城子》：夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。 生活中，