新苏教版一年级数学上册第十单元20以内的进位加法教学设计反思作业题答案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 一位数加一位数的进位加法,包括9加几,8、7加几,6、5、4、3、2加几。 　　1.引导学生通过观察、操作、抽象、概括,掌握20以内数的进位加法,能够正确计算。 2.通过小组活动,培养学生的探究意识及合作精神。 3.培养学生将数学应用于实际的意识,渗透从多角度思考问题的方法,培养思维的逻辑性和灵活性 20以内数的进位加法是学生今后学习百以内和万以内数口算的基础,也是学习一个因数是两位数的乘法的基础,建议如下: 　　1.最新20以内的进位加法。 教学时多让学生操作,使所有学生都参与到教学过程中去,让不同的学生有不同的提高,在鼓励多样算法的同时,要引导学生重点掌握“凑十法”。 练习要注意由易到难,由直观到抽象,方式要灵活多样。 2.最新复习。 复习时要放手让学生把学过的算式进行整理,归纳出加法表,之后要充分利用这个表,可以“横看、竖看、斜看”等,引导学生找出规律,进一步巩固知识。 此外,要注意把这些知识应用于实际问题当中,以培养学生学数学、用数学、多角度思考问题等意识。 加法 3课时 9加几 教材第88~91页的内容。 1.学习9加几的计算方法,初步理解9加几的算理,正确计算9加几。 2.鼓励算法多样化,培养思维的灵活性。 3.培养学生的观察、操作能力