【高校党团组织建设】党员发展与质量提升.docxVIP

党员发展与质量提升 视频脚本 蒲清平 重庆大学 2015.12.25  目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一节 党员发展的指导思想、原则和标准 4 一、脚本创作阐释 4 二、方案思路 4 三、视频脚本方案 5 第二节 马克思主义信仰教育 6 一、脚本创作阐释 6 二、方案思路 6 三、视频脚本方案 8 第三节 如何指导学生写入党申请书和进行谈心谈话 9 一、脚本创作阐释 9 二、方案思路 9 三、视频脚本方案 12 第四节 如何加强入党积极分子的培养考察 13 一、脚本创作阐释 13 二、方案思路 13 三、视频脚本方案 15 第五节 党员发展基本流程和党员继续教育 16 一、脚本创作阐释 16 二、方案思路 16 三、视频脚本方案 19 第六节 如何提升学生党员影响力，发挥先锋带头作用 20 一、脚本创作阐释 20 二、方案思路 20 三、视频脚本方案 22 第一节 党员发展的指导思想、原则和标准 一、脚本创作阐释 教学目标：阐释党员发展工作的指导思想、党员发展工作的指导原则和党员发展中需要把握的党员标准。 教学时长：15分钟 教学环节及时长划分： 导入部分（1分钟） 党员发展工作的指导思想（2分钟） 党员发展工作的发展原则（2分钟） 党员发展工作的党员标准（9） 总结部分（1分钟） 二、方案思路 1、教学重难点： 充分认识党建工作的重要意义，并理解党员发展工作的指导思想 掌握党员发展的原则 较好地把握党员发展的标准 2、教学形式： 以讲授形式为主  三、视频脚本方案 流程 长度 拍摄内容框架 1 1分钟 导入 美媒分析中国大学生入党动机 2 2分钟 高校党建工作的指导思想 3 2分钟 党员发展工作的发展原则 4 8分钟 党员发展的党员标准 5 1分钟 总结 6 1分钟 课后作业  第二节 马克思主义信仰教育 一、脚本创作阐释 教学目标：针对马克思主义信仰教育的困境，掌握开展马克思主义信仰教育的要点，并能够应用到实践工作当中。 教学时长：15分钟 教学环节及时长划分： 当前大学生信仰教育的困境（5分钟） 大学生马克思主义信仰教育的要义及案例剖析（2分钟） 总结部分（1分钟） 二、方案思路 1、教学重难点： 充分认识大学生马克思主义信仰教育的困境 理解大学生马克思主义信仰教育的要义 能够将优秀教育案例中的好的做法迁移到实践工作中 2、教学形式： 以讨论、讲授形式为主，辅以案例教学 3、重点环节方案阐述 1）导入环节（提问——发言——总结） 第一，主讲人提问：老师们在马克思主义信仰教育工作中遭遇过哪些困难？ 第二，辅导员回答实践工作中遭遇过的困难 第三，主讲人总结大家的困难主要涉及到哪些方面的工作，并自然引入本环节的主题。 2）大学生马克思主义信仰教育的困境 主讲人讲授大学生马克思主义信仰教育的困境及其原因分析 3）大学生马克思主义信仰教育的要义及案例分析 第一，明晰教育内容，信仰教育要有深意；结合案例“E颗红心信仰教育项目”进行佐证、分析。 第二，搭建网络平台，信仰教育要有新意；结合案例“别笑，我是思修课”微信公众号的运营进行佐证、分析 第三，贴近教育主体，信仰教育要有暖意；结合案例“南航一分钟微视频传递百分百正能量”进行佐证、分析 第四，找准教育切入点，信仰教育接地气；结合案例“陕师大大学生争鸣论坛”进行佐证、分析。 4）课后作业 你所在学生大学生信仰教育工作的主要难点有哪些？根据本环节所讲授内容，结合本校大学生信仰教育工作的已有基础，请提出一个改进方案。  三、视频脚本方案 流程 长度 拍摄内容框架 1 1分钟 提问导入：老师们在马克思主义信仰教育工作中遭遇过哪些困难？ 2 2分钟 辅导员自由发言：信仰教育工作中的困难 3 30秒 主讲人小结辅导员的困难 4 30秒 主机近景（主讲人）：阐释“明晰教育内容，信仰教育要有深意” 5 1分钟 主机远景（主讲人+PPT）：介绍“别笑，我是思修课”运营情况 6 30秒 主机近景（主讲人）：点评案列，突出该公众号深入浅出开展思想指引的经验 7 30秒 主机近景（主讲人）：阐释信仰教育中利用网络平台的意义 8 1分钟 主机远景（主讲人+PPT）：介绍“E颗红心信仰教育项目” 9 30秒 主机近景（主讲人）：点评案列，突出该项目在信仰教育与网络平台应用方面的经验 10 30秒 主机近景（主讲人）：阐释信仰教育要贴近教育主题才能有实效 11 1分钟 主机远景（主讲人+PPT）：介绍“南航一分钟微视频传递百分百正能量”项目，播放一分钟左右视频 12 30秒 主机近景（主讲人）：点评案列，进一步总结如何在工作中如何贴近学