初一家长关于会班主任发言文稿实用.docVIP

优选--初一家长对于会班主任讲话文稿--适用 优选--初一家长对于会班主任讲话文稿--适用 PAGE / NUMPAGES 优选--初一家长对于会班主任讲话文稿--适用 初一家长会班主任讲话稿 初一家长会班主任讲话稿莫道今年春将尽 明年春光倍还人敬爱的家长朋友：您们夜晚好！感谢您们在晚餐之余抽闲参加我们初一 （ 5）班的家长会，希望您们能理解我以这类方式与大家会面。 第一感谢您们的相信，把孩子送到初一（ 5）班，我代表五班的全部任课老师欢迎您们的光临指导， 我以我们五班 54 张可爱单纯的笑容而倍感骄傲与骄傲。 我不行能改变他们命运，但我想去用行动影响他们的一世。 我要在我们初一（ 5）班的讲台上以新的教育理念解说我的人生。 说真话，我们不想让自己的孩子过低微的生活，在他们孩提时就 给他们踊跃的指明行进的方向，我想至关重要。 初一家长会班主任讲话稿我是一个从乡村走出来的孩子，此刻生活在城市很不易，有太多的不如意与太多的无奈。 我要用我的责任心、爱心、去感动每一位成长中的孩子。 我要去试试激发孩子们自己身上特有的闪光点。 我常会告诉孩子这个世界没有学不会的东西，只有你的态度能否正直。 其实家长们，我曾想我的角色应当是幸福的，由于我每日面对着一个个鲜活的生命。 假如我能在学生成长的路上给他们打下暖和的精神底色，让他们有足够的勇气去直面暗淡的人生。 那我 信能收 到更多的快 与幸福！也只有 甘 人梯 奉 献，催 桃李魂自芳才能真实 自我的价 ，而且超越自我， 写 出色的人生。 开学两周来孩子表 好方面，也 得我 宽慰的地方有以下几 点：1. （xx 周五大少除、xx 生委 极 学生 地） 2. 班集体（ xx 等） 3. 有 心、有孝心（前天的 ， 了很多孩子的眼睛） 4. 文明、懂礼貌（不喊老 不 ） 5. 信、 班 （ 明 律） 6. 奉献班集体（ xx 的初一（ 5）班班徽的 制， xx 号风帆启 航）我想始 孩子 有一 感恩的心。 孩子懂得感恩生活中经常有 的故事：一些天真的孩子 ， 吃 、爸爸 吃 尾，我 吃 身子。 不要 他 疏 隔代 情，教育用行 去 我 的父 。 好孩子在心理上常常比一般孩子更柔弱， 他 生上经常存在焦 、 率性、孤单、柔弱、自 、依 、缺少 造性、独占欲念 等心理 。 教 孩子同等、服 、奉献、合作、关注、 心等，不要去故意 的溺 孩子。 孩子 自己的 失 任感的教育 当浸透到一 一事中、 一言一行中。 故事一：美国中 里根小 候踢足球 不当心把 居家的玻璃打 碎了 ??不可以孩子有什么 失，只需他有必定的能力，就 当 他担当 任， 是 代父亲母亲的真实 心。 教子 有平时心，一个 17 的高中生 死了自己一的母 ， 件 事惊 了媒体也惊 了社会。 就是曾 倍受人 关注的徐力 母案，一个表 向来 秀的孩 子，从没下 前 10 名的孩子，只因 不可以忍耐母 的 叨 ??我的建 是： 孩子合适的希望； 孩子留出 展的余地；重要的是教会孩 子生计之道。 通 我近来几日的 察得悉， 升入初中后，部分孩子出 了 、 那 的 ，但我 不要怕有 ，我 能够共同努力解决。 下边我把孩子 常出 的 一一与您 来。 1.孩子不懂得 律的 束力。 2.孩子不会听 ，孩子上 听 不 心，开小差。 3.孩子不会造作 或许不知道怎么去造作 ， 作 量差，达成率 低，偶 家 没有 字 象 重。 4.孩子学 任 型， 不知道去找作 做， 以达成老 部署的作 傲。 5.孩子的自控能力 差，控制不住自己的情 ，简单失控，比如： 堂上 、做小 作。 6.孩子不会 、背 ，没有养成看 、 、背 的好 。 初一家 会班主任 言稿 7.孩子的基 差，各科都有反应，特 是英 与数学。 8.孩子学习没有耐心、没有恒心，缺少坚定的信念。 9.孩子找不到合适自己的学习方法与学习规律。 10.孩子很简单情绪化，把外界的事物带到讲堂上来，影响正常的 学习。 11.孩子缺少自信心，有很强的自卑心理，详细表现为不肯意与同 学、老师、家长交往、交流，简单形成自闭症。 12.孩子缺少独立自主的能力，什么事情都有父亲母亲承办，没有自立 能力，不敢去担当，不敢担当责任。 13.孩子展现了少量的反叛心理，自尊心强转变为自亏心理。 14.缺少社会责任感。 15.缺少集体合作意识。 我开学发现的一系列问题是中国大多数孩子都会出现的问题，所 以有的家长不用担忧，我想我们会解决好的，慢慢得改变孩子此刻的 情况。 我们能够这样做： 1.创造温馨、团结的班级气氛和家庭环境， 使班 级纪律人心所向，自觉恪守；使孩子遇到优秀的家庭教育。 2.启迪孩子的潜意识的学习能力，激发孩子对讲堂的认