湘艺版六年级下册音乐《之声圆舞曲》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 《春之声圆舞曲》 教学目标 1.发现身边的“美”，感受音乐作品种的“美”，体验其他艺术形式的“美”，激发学生对“美”追求 2.解曲式的基本知识 3.积极参与到歌曲创作的活动中，尝试用音乐的方式抒发对春天的赞美之情 教学难、重点： 通过音乐欣赏、知识搜集、创作等活动，培养学生的审美能力 教学过程： 一、课前音乐 Flash欣赏 《春韵》 课件出示：课题 二、导入新课——发现“美” 师：同学们，我们这个学期的第一节课上老师就请大家说了自己印象中的春天是什么样子的。大家把春天说得都很美，但是不太生活化，今天老师要请大家从身边的事物中发现春天的“美”。看看哪个同学观察最仔细。 课件出示：问题 生：回答 三、授新课 1.欣赏《春之声圆舞曲》——感受“美” 师：大家说得都不错。其实除了我们平时的生活中，在很多音乐作品中也对春天大加赞美。今天我们就一起来欣赏一首管弦乐作品《春之声圆舞曲》。 这首乐曲创作于1883年，首次演出由花腔女高音演唱。后来又以钢琴曲、管弦乐曲的形式流传。这首充满青春活力的乐曲，无论是哪种形式，都受到听众的热烈欢迎。 ⑴作曲家介绍（学生搜集的资料交流） 师：之前老师已经布置同学们回去搜集最新这首乐曲的作曲家小约翰·施特劳斯的资料了