初中物理_初中物理20.1磁现象 磁场教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 3 PAGE 《磁现象 磁场》教学设计 【教学目标】 知识与技能 1.了解简单的磁现象，知道磁极间的相互作用规律，了解磁化。 2.感知物质的磁性和磁化现象。通过观察实验现象认识磁极及磁极间的相互作用。 3.知道磁体周围存在磁场、磁场可用磁感线描述，知道磁感线方向的规定。 4.掌握磁场的基本性质和方向。 5.知道地磁场、地球周围的磁场。 过程与方法 1.感知物质的磁性和磁化现象。通过观察实验现象认识磁极，理解磁极间的相互作用规律。 2.观察磁极间相互作用规律的实验，探究出磁极间相互作用规律。 3.体会运用实验来研究、感知物理问题的方法。 情感、态度与价值观 1.通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，增强学生的爱国热情，进一步增强学习物理的兴趣。 ? 2.通过探究活动体验成功的喜悦，增强对科学探究的兴趣，培养学生的合作与交流精神，感悟物理与生活的和谐关系。 ? 3.关注日常生活，乐于将所学的物理知识应用到自然现象和日常生活中去，乐于探索自然的奥妙。 【教学重点】 知道磁体、磁性、磁极和磁体的相互作用；观察磁体之间的相互作用，感知磁场的存在。 【教学难点】 对物体的磁化；用磁感线描述磁场。 【教学准备】 指南针、条形磁体、蹄形磁体、小磁针、大头针、多媒体、铁块、镍块、钴块、铜块、铝块、铅块等。