初中英语_unit 5 语法课教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 一 ．Learning Goals 1.学会过去进行时态的构成( was/were +动词-ing)及其用法。 2.能熟练运用when与while完成句子。 3.能正确使用过去进行时态,谈论过去的事情或讲述过去的故事。 二．Lead-in 观摩采访（展示三幅图片） （Look and say in pairs）. 引出过去进行时态的构成 ： 三．Look back 现在分词的构成 规则变化 例词 ? go - going look- looking ? come-coming??? make-making ? get-getting cut-cutting swim-swimming watch and learn 观察一: A: What were you doing at 8 eight last night? B: I was taking a shower at that moment. 发现a: 过去进行时表示 常与特定的 连用,常见的时间有: at..last night, at this t