初中地理_商务星球版 七下第八章 第一节 《日本》（1）教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

七下第八章《不同类型的国家》 【课题】第一节 日本（1） 【课型】新授课 【课标要求】 在地图上找出日本地理位置、领土组成。 根据地图和其他资料概括日本自然环境的基本特点。 【教学目标】 1、能让学生运用地图描述日本的地理位置和领土组成。(重点) 2、能说出日本的地形、气候等自然环境的特点。（重点） 3、能运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。（重点） 【教学模式】问题导学。 【教学方法】读图分析法、小组讨论法、启发式讲述法。 【教具准备】多媒体课件。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境 导入新课 播放一组日本文化、风景、工业产品、火山地震等的图片。 导入：它与中国一衣带水，文化得益于对中国文化的吸收和融合。 它的国土面积狭小，但人口数量却达到1.26亿，人口密度比我国还要大；? 它的自然资源极其短缺，但它却是当今世界公认的经济强国，工业产品畅销世界；?? 它因其地理位置特殊，火山遍布，地震频繁。因此被称为“世界火山博物馆”和“地震之邦”。? 它就是有着“樱花之国”美誉的——日本。今天就让我们一同走进日本。首先学习日本的自然环境特点。 板书课题：第一节 日本（1） 观看图片听着老师的介绍，带着浓厚的兴趣进入今天的学习。 通过使用 图片配上简单的介绍，唤起学生学习日本的兴趣。 启迪思维 导学新知 日