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精选--初中八年级的上册的生物总结复习计划规划精选方案 精选--初中八年级的上册的生物总结复习计划规划精选方案 PAGE / NUMPAGES 精选--初中八年级的上册的生物总结复习计划规划精选方案 八年级上册生物复习计划 一、教材剖析 : 本教材以全面提高学生的科学修养为主旨，以培育学生的创新精神和实践能力为重点， 以促使学生转变学习方式──变被动接受式学习为主动研究式学习为打破口， 切合学生发展 的需要和社会需求， 反应生物科学的新进展及其在社会中的宽泛应用。 要使学生在知识、 能 力、感情、态度和价值观等方面全面发展， 一定指引学生主动参加和体验各样科学研究活动， 而不不过是被动地学习知识，所以，挣脱“以学科为中心”和“以知识为中心”的课程观点 的约束，促使学生实现学习方式的转变，教材在内容的选择和组织上有以下特点。 1.打破传统的学科系统，建立突出人与生物圈的知识系统 2.安排了系列化、多样化的科学研究活动 3.着重科学方法教育 4.重视能力培育的梯度设计 5.着重对生物学观点和原理的理解，适合删减需要纯真记忆的知识 6.注意反应生物科学的新进展 二、学情剖析： 基础较差，忘记严重，对知识缺少系统的认识，复习难度较大 三、复习举措 1、坚持集体备课，理论联系实质，增强沟通，研究适应本校校情、学情又拥有本校特点的生物教课新模式。 2、复习中运用灵巧多样的方法，如“一章一