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小学音乐教师个人的工作总结计划范文
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光阴如流水,一去不复返。转瞬间,我在教育战线上已经整整工作了十余年。在这过去的十多年里, 我在自己平庸的工作岗位上主动进步,努力开辟,勇于实践,敢于创新,与时俱进。下边我对自己这十多年来的工作,做一下简单的回首:
一、在政治思想觉醒方面
十年来,自己可以自觉利用课余时间仔细学习和宣传马列主义、
毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特点的社会主义理论, 拥戴党的
基本路线,全面贯彻国家教育目标,仔细学习“十六大”江总书记讲
话精神,与时俱进,做到在言行上时辰同伙中央保持一致。努力提升
自己的思想觉醒,充足认识新期间增强师德建设的重要意义。 站在“三
个代表”的高度, 进一步一致思想,充足认识教育工作在发展先进生
产力中的重要作用。 自觉担负起流传和发展先进文化的重担, 不停满
足人民民众的教育需要。自觉恪守《教育法》、《教师法》等法律法
规,在教育教课活动中努力做到依法执教, 坚固建立依法执教的法制
观点。仔细学习贯彻市中区教师职业道德查核细则,培育崇高师德。在履行过程中真实做到了:依法执教、热爱本员工作、热爱学生、谨慎治学、团结协作、尊敬师长、清廉从教、为人师表。十年来,我团结同事,听从领导,主动参加学校和上司机关组织的各样政治学习和业务培训,在活动中不停提升自己的政治素质和业务水平。 正确地认识自己和对待他人 ; 为了学校的工作,常常主动加班加点到校训练学
校管乐队 ; 仔细学习学校下发的各样学习资料, 对其进行纲要、 反省,而且可以实时上交各样资料。 关心集体并爱惜学校荣誉, 可以恪守学校各项规章制度, 不迟到、不早走,工作期间不做与工作没关的事情,穿着朴实大方,仪表庄重得体,礼貌待人,给学生作出优异的楷模。
在音乐教研组中努力弘扬谨慎治学、团结协作的精神,互相学习,互相帮助。真实做到了团结协作、听从领导、不求回报的奉献,主动进步、为人师表。
二、在教育教课工作方面
在教育教课工作中,我可以谨慎治学,勤苦研究业务,仔细学习《小学音乐课程标准》,仔细备好、上好每一节音乐课,不停学习新知识,研究教育教课规律, 改良音乐教课的手段和方法,提升自己的教育教课水平易科研能力。音乐学科是一个专业技术性较强的学科,音乐教师一定具备扎实的专业基本功 ( 如优异的演唱、演奏、伴奏、自弹自唱、舞蹈、 表演能力 ) 和教课基本功 ( 如教室驾御能力、语言表达能力、渊博的学问等 ) 。学生只有对老师渊博的学问和精深的技术有了敬重感和吸引力, 才能愿意在老师的指导下进行音乐的学习。 所以,我常常忙中偷闲, 抓住点滴时间,苦练专业基本功和教课基本功。在教课中,我常常用正确、生动、风趣的语言、声请并茂的歌声和充满激情的伴奏,激发学生歌唱的梦想,用精深的琴技、渊博的音乐知识吸引学生赏识音乐、学习音乐、热爱音乐。在教室教课中,我一直本着以“审美第一”的理念,联合学校实质和学生自己的特点,安排每一节课的内容。 在教课中以学生为主体, 让学生在轻松快乐的学习
环境中学习,充足调换全体学生的主动性、主动性,不停提升教课质量,使学生获取全面的发展。在师生关系方面,我可以关心爱惜全体学生,尊敬学生的人品,公正、公正的对待每一位学生,与学生成立民主、和睦、同等、和睦的师生关系。在课下,我特别注意和学生谈心、交朋友,实时地认识他们的心声和梦想。教室上,我不时和学生用和蔼“商议”的语气交流,凡是与学生换位思虑,我给学生一个鼓舞的眼神、一句夸奖的话语、一缕和蔼的眼光,孩子们都能感觉到,真实达到了师生之间心灵的交流。不排挤“调皮”的学生,不嘲讽、不奚落学生,不体罚和变相体罚学生,可以做到对学生既严格要求,又耐心劝导。坚持以爱动其心,以严导其行、以理服其人。抓住每一个教育学生的时机,真实做到教书育人,促使学生全面的发展。
三、获得的成绩
十多年来,在学校领导的和蔼关心和鼎力支持下,在同事们的无
私帮助下,在自己的勤劳努力下, 我在教育教课工作方面获得了好多
可喜的成绩。这里只谈我最近几年来获得的一些成绩。
2001 年 1 月,在
市中区优良课评选中获一等奖第一名 ;2001 年 11 月在全市小学中学音乐教师基本功竞赛中获小学组一等奖第一名 ;2002 年 6 月,在山东省第四届小学中学教师基本功竞赛中获小学组二等奖 ; 这一年 5 月,我撰写的论文《再谈在新课改中怎样认识和发挥音乐教师的主导作用》,获市级一等奖。 2003 年“六一”国际少儿节,我成功组织、策划和排练了我校的以 21 架钢琴为主的钢琴音乐会。难度和范围在
我校和我市都是空前的。别的, 2004 年教师节我荣耀地获取了中区区委区政府表彰的“优异教师”称呼。
总之,荣誉只好说明过
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