2022届新教材高考生物一轮复习微专题一总光合速率净光合速率呼吸速率的辨析与测定学案新人教版202106171142.docxVIP

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  • 2021-08-24 发布于浙江
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2022届新教材高考生物一轮复习微专题一总光合速率净光合速率呼吸速率的辨析与测定学案新人教版202106171142.docx

PAGE PAGE 17 微专题(一) 总光合速率、净光合速率、呼吸速率的辨析与测定 1.厘清净光合速率和总光合速率的内涵 在有光条件下,植物同时进行光合作用和细胞呼吸,实验容器中O2的增加量、CO2的减少量或有机物的增加量,用于表示净光合速率,而总光合速率=净光合速率+呼吸速率。 项目 表示方法 净光合 速率 ①“测定的”植物(叶片)CO2的吸收量或“实验容器内”CO2的减少量;②“植物(叶片)”O2的释放量或“容器内”O2的增加量;③植物(叶片)“积累”葡萄糖的量或植物(叶片)质量(有机物)的增加量 总光合 速率 ①叶绿体“吸收”CO2的量;②叶绿体“释放”O2的量;③植物或叶绿体“产生”葡萄糖的量 呼吸 速率 黑暗条件下,植物CO2释放量、O2吸收量或葡萄糖消耗量 注:若试题以坐标曲线形式出现,光照强度为0时,CO2的释放量或O2的吸收量为呼吸速率;如果光合速率数值有负值,则为净光合速率。 【典例1】(2020浙江7月选考)将某植物叶片分离得到的叶绿体,分别置于含不同蔗糖浓度的反应介质溶液中,测量其光合速率,结果如图所示。图中光合速率用单位时间内单位叶绿素含量消耗的二氧化碳量表示。下列叙述正确的是(  ) A.测得的该植物叶片的光合速率小于该叶片分离得到的叶绿体的光合速率 B.若分离的叶绿体中存在一定比例的破碎叶绿体,测得的光合速率与无破碎叶绿体的相比,光合速率偏大 C

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