四年级语文（楚才杯）《学得最好的VS玩得最棒的》2.docVIP

Page 1 学得最好的VS玩得最棒的 大家都知道，学习是我们的任务，玩耍是小孩的天性，可这两种方式一旦相遇，又会怎样呢？一起来看看吧！ “叮铃铃——”上课铃响了，同学们有的悠闲自在，有的奋笔疾书，有的冥思苦想，真是“有人欢喜有人愁”呀！教室里的空气仿佛静止了一般，静得连针掉在地上的声音都能听见。这是为啥？当然因为这是考试啊！可只要你仔细一听，就会发现，有个人哼着小调，不紧不慢地填写着试卷，非常轻松，这就是学习顶呱呱的熊晟瑞！成绩很快出来了，熊晟瑞竟考了个鲜红的“100”分！教室的人群中不时传出一阵阵的窃窃私语：“熊晟瑞真棒，又考了个100！”“他以后肯定要进清华北大。”“好羡慕啊，要是我是他就好了！”…… 下课了，只见一个人影飞快地奔向了操场，那是我们在玩“老鼠偷油”呢！我们规定：最后一个进来这个圆圈的当猫。那个人影渐渐慢了下来，走近一看，你肯定会大吃一惊，为什么呢？那是因为——他是熊晟瑞！熊晟瑞最后一个进来，他当猫，我们这群“老鼠”都倒吸了一口冷气，同学们都知道，熊晟瑞在班上跑步虽算不上第一，可前十名也是有的呀！再加上他那诸葛亮一般的头脑……不到一会儿，就有“老鼠”跑出“领地”，去“油台”（讲台）偷“油”，熊晟瑞可不是吃素的，他见有人如此大胆，竟不把他放在眼里，他大喝一声：“老虎不发威，你当我是病猫呀！”于是他飞快地跑起来，想抓住这位“偷油”的“老鼠”，可能是急坏了吧，他一疏忽，我们的同伴毫发无损地跑回了“领地”，还纷纷气“猫”：“哟，诸葛亮也有失策的时候呀！”“就是就是，老虎咋不发威了咧？”“你们别说了，‘病猫’也是有尊严的！”说完，我们都哈哈大笑了起来，熊晟瑞似乎意识到了自己的鲁莽，眼珠子一转，笑了一下，故作生气地坐在草地上，背对着我们，说：“不理你们了。”同学们见了，准备安慰一下他，这时，围观的同学见了，以为他真的生气了，便走过去轻轻地拍了拍他，谁料，熊晟瑞以为是“老鼠”，猛地抓住那个同学的手臂，眯着眼睛咧嘴笑道：“哈哈，抓住你啦！”那个同学愣住了：“怎么，我又干什么坏事啦？”熊晟瑞惊得张大了嘴，结结巴巴地说：“你好像……不是玩……‘老鼠偷油’的吧？”我们见了，放声大笑，笑声淹没了整个校园…… 学习最好的是谁？“熊晟瑞！”玩得最棒的是谁？“熊晟瑞！”这次学得最好的VS玩得最棒的比赛，结果是——平局！ “只有学得好才能玩得好。”这是熊晟瑞的口头禅。 【点评】创新是竞赛作文脱颖而出的法宝。很多同学写《学得最好的VS玩得最棒的》都会将两者对立起来，一般来说学得好的不一定玩得好；玩得好的成绩一般很糟糕。但是玩得好的和学得好的非得对立起来吗？可不可以在同一个人身上完美统一呢？但陈文诗同学就是进行了深入思考后另辟蹊径写出了与众不同的佳作。文中作者用两个特写镜头展示了同学熊晟瑞的特点——既是学霸也是玩得最好的。结尾“只有学得好才能玩得好”升华了文章的主旨，让人眼前一亮，拍案叫绝。