部编人教版四年级语文上册《语文园地七》教学课件PPT优秀课件 (1).pdfVIP

部编人教版四年级语文上册 导入新课 平时上课时 ，老师总会问大家 ： “课文 的主要内容是什么 ？”有的同学抓耳挠腮 ， 有的同学完全不知道怎么回答……其实概括 文章的主要内容 ，就是要搞清楚全文主要讲 的是什么 ，可是如何概括课文的主要内容呢 ？ 交流平台 自读 “交流平台” ，标注方法 ，小组 交流 ，总结方法。 例1 ：抓住课文的总领句、总结句、中 心句、过渡句等关键句子可以知道课文主要 内容。 例2 ：写人记事的文章 ，大都包含时间、 地点、人物、事件 （包括起因、经过、结果 ） 等基本要素。只要弄清楚这几个要素 ，并加 以概括 ，文章的主要内容就能把握住了。 例3 ：课文的题 目具有高度的概括性 ， 它们往往就是理解文章的关键。 小结 抓住课文主要内容的方法： 1.通过题 目知道课文主要内容。 2.弄清事情的起因、经过、结果，可知 道课文主要内容。 3.把课文写的几件事连起来，就是课文 的主要内容。 词句段运用 同学们都知道 ，中华人民共和国的诞生 是无数革命先烈抛头颅、洒热血 ，前赴后 继得来的 ，这些为国家 ，为人民甘愿付出 生命的烈士 ，我们通常会用哪些词语来赞 扬他们呢 ？ 为国捐躯 视死如归 英勇献身 词语学习 志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏 视死如归 铁面无私 bǐ nɡ ē 秉公执法 刚正不阿 理解词义 【志存高远】追求远大的理想、事业上的抱负。 【精忠报国】为国家竭尽忠诚， 牺牲一切。 【大义凛然】威严不可侵犯的样子，形容为了 正义事业坚强不屈。 【英勇无畏】勇敢出众，毫不畏惧。 【视死如归】把死看得像回家一样，形容 不怕牺牲。 【铁面无私】形容公正严明，不讲情面。 【秉公执法】公正地执行法律。 【刚正不阿】刚强正直，不阿谀逢迎。 我们已经学会把词语读正确 ，把这些 词语理解清楚 ，说一说这些词语一般是用 来形容哪些人的。 总结 ： “志存高远”一般用来形容有理想 有抱负的人。 “精忠报国”一般用来形容忠诚 报效国家的爱国之士。 “大义凛然” “英勇无 畏” “视死如归”一般用来形容为了正义或大 义 ，面对危险或死亡不屈服、不惧怕的正义之 士。 “铁面无私” “秉公执法” “刚正不阿” 一般用来形容处事公正严明、不徇私情的人。 例句对比 Ø围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外 国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？ Ø围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外 国人的地盘里，谁也不敢怎么样。 Ø您何必卖房子，只要您把胡子一剃， 一登台，还愁没钱花？ Ø您不用卖房子，只要您把胡子一剃， 一登台，就不愁没钱花。 自读例句 ，说一说发现了什么。 两组句子都是一个反问句，一个陈述 句，反问句的语气更强烈，陈述句语气比 较平淡。 实战演练 1.小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有 清洁工打扫，你提醒他说…… 2.过生 日，你收到了梦寐以求的礼物，你 有点儿不敢相信地说…… 碰到这样的场合 ，你会怎么办 ？ 例1： “有人打扫就能乱丢垃圾吗？” 例2： “这难道是送给我的？” 学生分组比赛讨论 ，小组汇报。教师 组织评选 “说话小标兵”。 日积月累 唐诗是我国的优秀文化遗产之一 ，也 是世界文学宝库中一颗灿烂的明珠。读唐 诗 ，领略唐诗的魅力。 高适 （约704—约765），字达夫、仲武， 唐代著名的边塞诗人，世称高常侍，有 《高常 侍集》传世。其诗笔力雄健，气势奔放，洋溢 着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时 代精神。后人把高适、岑参、王昌龄、王之涣 合称 “边塞四诗人”。 古诗学习 别董大 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ？ 董大：指董庭兰，是 当时有名的音乐家， 在其兄弟中排名第一， 故称 “董大”。 Ø自由读古诗 ，读准字音。 Ø理解诗句意思 ，先独立学习 ，然后同桌 合作交流 ，最后教师总结。 有感情地朗读，结合注释，理解古诗。 别董大