《应用文写作简明教程》课件 第一章第一节 基础理论.pptVIP

应用文写作 主讲教师： 学好应用文写作的意义 启迪思维，培养科学、多方位的思维方法 提高表达能力、动手能力，增强自信心，提升综合素质 应用文写作能力是一种就业竞岗能力 一、时代的开展需要写作 社会的进步、开展速度空前 信息社会是一个文字密集、文化知识密集的社会，信息需要获取、储存、识别、处理、创造、表达、传播 第一种文化 — 阅读 写作能力 第二种文化 —计算机能力 理解能力、研究能力、自学能力—获取知识的能力、创新能力 二、写作是建立大学生最正确“智能结构〞的根底学科 1、 效能原那么 2、适应原那么 3、进攻原那么 4、个性原那么 宽而实的根底知识+很强的创新能力 教育家叶圣陶先生曾说“大学毕业生不一定能写小说、诗歌，但是一定要能写工作和学习中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可〞。 叶老所说的“实用文章〞就是应用文。 什么是应用文？ 昆明严重暴恐案告破 3逃犯落网 据新华社电 记者从公安部得悉，3月1日晚发生在云南昆明火车站的严重暴力恐怖案，经公安部组织云南、新疆、铁路等公安机关和其他政法力量40余小时的连续奋战，已于3月3日下午成功告破。现已查明，该案是以阿不都热依木·库尔班为首的暴力恐怖团伙所为。该团伙共有8人〔6男2女〕，现场被公安机关击毙4名、击伤抓获1名〔女〕，其余3名已落网。 第一章 根底理论 第一节应用文的概念、特点和种类 根本教学内容 一、应用文的概念 二、应用文的特点 三、应用文的种类 教学重点、难点：应用文的概念、特点 一、应用文的概念 应用文是国家机关、企事业单位、社会团体、政党、人民群众在处理各种事务时使用的具有直接应用价值和特定篇章结构的文章。 例如： ?中华人民共和国学位条例?〔全国人民代表大会常务委员会令第4号〕 ?国家教育考试违规处理方法?〔中华人民共和国教育部令第18号〕 ?普通高等学校学生管理规定? 〔中华人民共和国教育部令第21号〕 ?关于开展2021年度高等学校精品课程评审工作的通知?〔吉教高字〔 2021〕4号〕 ?关于启动“第一类特色专业建设点〞遴选工作的通知?〔高教司函〔 2007〕164号〕 应用写作和文学写作的区别 应用写作 社会作用 治理国家 管理社会 标准行为 适用范围 相当广泛 有很具体的对象 思维方法 逻辑思维 修辞方式 科学修辞 语体风格 准确 简明 平实 得体 文学写作 效劳社会 教育人民感化行为 比较宽泛 无确定的具体对象 形象思维 文学修辞 鲜明 生动 精炼 含蓄 开展趋势 内容更趋专业化 使用范围国际化 写作格式通用化 书写手段现代化 语言表达“双语化〞 通 知 请以下部门的负责人上午10:40 准时到办公楼二楼会议室开会： 教务处、电教中心、人事处、财务处、院办、学生处、科研处、招生办、团委、党办、图书馆、心理咨询室、体育部、保卫处、基建处 党政办 2021年8月24日 思考：应用文有什么特点呢？ 二、应用文的特点 格式的稳定性 真实准确性 直接应用性 六个特点 较强的时效性 思维的逻辑性 语言简约明白 结合着文学作品的特点，进行比较探讨 三、应用文的种类 种类 包含内容 公务文书 法定公文 事务公文 行业专业文书 财经文书 司法文书 科技文书 传播文书 日常应用文书 法定文书 指党、政、军、人大、政协等法定机关使用的公文 事务文书 包括方案、总结、调查报告、述职报告、竞聘报告、规章制度、会议记录、会议讲话稿、开幕词、闭幕词、简报等 ※ 财经文书 市场调查报告、经济活动分析报告、可行性研究报告、经济合同等 ※司法文书 起诉状、辩论状、上诉状、判决书、公证书等 ※科技文书 科技论文、科技报告、毕业设计报告、实验报告、产品说明书等 ※传播文书 消息、通讯、特写、广告等 日常应用文书 求职信、启事、海报、欢送词、欢送词、祝词等