新教材高中政治 第二单元 经济发展与社会进步 4.2 我国的社会保障教案 部编版必修2.docVIP

PAGE 5 - 第二框 我国的社会保障 教学目标 【知识目标】 （1）理解完善社会保障的必要性。 （2）了解社会保障的作用。 （3）了解我国的社会保障体系的构成。 （4）理解完善社会保障体系的措施。 【能力目标】 全面认识我国是保障体系内容及取得的成绩，分析我国完善社会保障体系的必要性、措施。 【情感、态度与价值观目标】 通过本课学习，理解并认同我国社会保障制度，坚定中国特色社会主义道路自信。 2.核心素养 【政治认同】 通过学习，认识到我国的完善社会保障体系的原因，认同我国的社会保障体系以及国家的各项社会保障政策。 【科学精神】 认识到我国的社会保障体系是根据我国的国情，与经济社会发展水平相适应。 【公共参与】 运用社会保障体系的相关知识，针对我国当前社会保障领域存在的问题，提出合理化建议，增强知识的运用能力。 教学重点：社会保障的作用、我国的社会保障体系的构成。 教学难点：完善社会保障的必要性、措施。 （一）引入新课 面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家如何应对？ 国家建立起多种多样的社会保障。 本节课我们首先来学习我国的社会保障。 （二）讲授新课 第一框 我国的社会保障（板书） 一. 多种多样的社会保障（板书） 1.完善社会保障的必要性 面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障“安全网”。 探究与分享一： 引导学生阅读教材第50页探究与分享材料，思考下列问题。 以上对话涉及哪些社会保障形式？这些社会保障发挥了什么作用？ 学生回答：略。 教师总结：以上对话涉及社会保险、社会福利、社会救助这些社会保障形式。在我国经济社会发展过程中，形式日益多样的社会保障发挥着越来越广泛的作用。 2.社会保障的作用 （1）社会保障作为精巧的“社会减震器”，通过防范和化解社会成员的生存危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定。 （2）社会保障通过国民收入再分配，能够调节不同社会群体之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进社会公平正义。 （3）社会保障通过风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助功能，同时通过社会成员的自助与他助，推动社会持续健康发展。 指导学生阅读课文，找出我国的社会保障体系构成是怎样的？ 3.我国的社会保障体系构成 二、完善社会保障体系（板书） 探究与分享二 引导学生阅读教材第54页探究与分享材料，思考下列问题。 我国城乡居民养老保险制度是如何不断完善，实现社会公平的？ 搜集资料，了解我国当前完善社会保障的新举措，并评述其中一项。 学生回答：略。 教师总结：为建立更加公平可持续的社会保障制度体系，十八大以来，我国全面推进社会保障领域的各项改革。目前已经构建起比较健全的制度体系，正逐步朝着制度全覆盖向人群访全覆盖的方向发展。据金维刚介绍，实施的城乡居民最低生活保障制度已经将全民纳入保障范围，实现应保尽保。我国已经基本实现全民医保，到2017年，已经有13.6亿人口纳入基本医疗保险覆盖范围，参保率达到98%。2017年，我国基本养老保险参保人数已经超过9亿人，参保率达到85%左右；计划到2020年，基本养老保险参保率将达到90%。还有工伤保险领域、失业保险方面都将进一步扩大覆盖面，逐步实现应保尽保的目标。同时进一步规范生育保险政策，把覆盖范围扩大到所有用人单位及其职工。 指导学生阅读课文，找出我国完善社会保障体系的措施有哪些？ 1.完善社会保障体系，要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。为此，要建立起覆盖全民、城乡统筹的社会保障体系，形成没有漏洞的“安全网”。同时，完善社会保障体系要更多地维护弱势群体的利益，缩小贫富差距，促进社会和谐发展。 探究与分享三 引导学生阅读教材第55页探究与分享材料，思考下列问题。 针对上述现象，谈谈你的看法。 结合材料，说说经济发展与社会保障水平之间的关系。 学生回答：（略） 教师总结：随着经济社会的发展，人民对生活安全保障的要求越来越高，我们要通过加强社会保障体系建设，不断满足人民的社会保障需求。同时，经济发展是社会保障的基础。如果没有相应的经济实力作支撑，社会保障即使建立起来也无法维持下去。只有建立起与经济发展水平相适应、保障适度的社会保障体系，才能使社会保障持续发展。 2.完善社会保障体系，既要尽力而为，又要量力而行，要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应。 探究与分享四 引导学生阅读教材第56页探究与分享材料，思考下列问题。 如何评价小王的“退保”想法？ 学生回答：（略） 教师总结：享受社会保障是社会成员的一项法定权利，也是现代社会文明进步的重要标志。同时，社会保障资金的筹集涉及政府、企业、个人和其他单位的经济利益，