北师大版二年级下册数学第2课时 最喜欢的水果教案教学设计.pdfVIP

第 2 课时 最喜欢的水果 教学内容 P88-89 教学目标： 1、借助有趣、真实的情境，激发学生参与统计活动的兴趣，培养学生初步的统计意识。 2、初步体验数据的收集、整理过程，认识统计图和简单的统计表，能根据图表回答一些简 单的问题 教学重点：让学生通过经历收集、整理数据、用统计图表呈现出来，并分析数据的全过程。 教学难点：看懂统计图表，能提出并解决简单的问题。 教学过程： 补评： （一）情境导入 师：新年快到了，班级里准备开联欢会，老师想买一些水果给同 学们吃，你们都喜欢吃什么水果呀? 生 1：我喜欢吃苹果。 生 2：我喜欢吃香蕉、梨。 生 3：我喜欢吃橘子、草莓。 师：老师课前也到商店里调查了一下，苹果、梨、香蕉、橘子现 在市场上能购买到，而草莓、弥猴桃等冬季买不到，所以老师决 定买这 4 种水果，可以吗? 生：可以。 师：哪种水果买得多一些呢? （二）做中学，学中得 师：每个桌面上都有一个信封，那里面有不同的水果图片，现在 请你们打开信封，每人挑选一种你最喜欢的水果卡片举起来，让 老师和小朋友们看一看。 (生活动) 师：老师怎样才能知道