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第一学期八年级语文模拟试题
班别:姓名:学号:
一、基础(24分)
1、古诗文默写。(10分)
(1)《归园田居(其三)》中点明主旨的诗句是,,。(陶渊明《归园田居》)(2分)
(2)《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句:
,。(王维的《使至塞上》)(2分)
(3)《记承天寺夜游》中作者以凝练的笔墨,生动形象地点染了一个空明澄清,疏影摇曳,似真似幻的美妙境界的句子是:, 。
(4)把《渡荆门送别》默写完整(4分)
渡远荆门外,来从楚国游。 ,。,。
2、根据拼音,在句内括号中填入合适的词话。(4分)
①北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiao sheng ni ji ( )。
②凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来fan yan( )后代。
③如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼和在一起,你就会看到它们拼合得是多么
tian yi wu feng( )。
④许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多gui jiu( )于日益繁荣的国际贸易。
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ) 。(3分)
A.半山腰的松柏根深蒂固,才显得枝繁叶茂。
B.这次的成功,让我们积累了很多经验,我们还要不断学习,以免重蹈覆辙。
C.这个人的出现吓了他们一跳,于是锤声戛然而止,钳中夹着的铁块也失落在地。
D.他得知自己的罪行已被揭发,面对前来拘捕的警察,不由得义愤填膺。
4、下列对病句的修改不正确的一项是( ) (3分)
A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(删除“独自”)
B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改为“晚年的他”)
C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)
D.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”)
5、根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容,要求句式相同、字数基本相当。
信心是什么?信心是洒在大地上的阳光,一丝一缕温暖。信心是,
;信心是,。拥有了信心,我们就能挺起胸膛,战胜困难,迎接所有挑战。(4分)
二、阅读(46分)
(一) 《三峡》 (12分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿泝阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
6、解释加点字词。(2分)
①常有高猿长啸,属引凄异()②虽乘奔御风,不以疾也( )( )
③哀转久绝( )
7、用现代汉语翻译句子。(3分)
自非亭午夜分,不见曦月。
8、郦道元堪称写水的高手,他用“,”描写水势盛大,又用“,”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(用原文语句回答)(4分)
9、下列对文章内容理解有误的一项是( )(3分)
A、文章第2段写水势,先写水之速,再写水之盛。
B、文章第4段给读者的感受是莫名的惊恐与无尽的哀愁,具有凄婉美。
C、“有时朝发白帝,暮到江陵”让人自然想到李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”
D、作者抓住三峡不同季节的景物特点,写出了三峡的美,给读者以深刻的印象。
(二)《湖心亭看雪》(12分)
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
10.下列各组中加点词语意思相同的一组是( )(3分)
A.上下一白/则一舸无迹 B.独往湖心亭看雪/矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
C.天与云与山与水/未复有能与其奇者 D.湖中人鸟声俱绝/哀转久绝
11.翻译下列句子。(3分)
莫说相公痴,更有痴似相公者!译:______
12.用原文填空。(3分)
作者到湖心亭看雪的情绪是一波三折的,作者不惧寒冷“□□□□□□□”,然后被眼前“□□□□,□□□
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