《尊敬师长做美德少年》主题班会.pdfVIP

仅供个人参考 《尊敬师长 做美德少年》主题班会 活动时间 ：2013 年 12 月 5 日 活动班级： 六年级一班 活动地点 ：六年级一班教室 活动主题 ：尊敬师长 做美德少年 活动主持人 ：马超然（班长） 一、活动目的： 1. 能够认识到尊敬师长是中华民族的优良传统。 2. 能够在日常行为中做到尊敬师长。 3、增进师生情感， 让学生认识到老师是最值得他们尊敬的人。 进而达到 “亲 其师，信其道。” 活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等 二、活动过程。 （一）讲故事 主持人：尊师重教是全社会的美德 , 是中华民族的优良传统。古今中外就有 许多名人尊师的故事流传下来 , 成为佳话 . 毛主席在给他的老师徐特立老先生的 生日贺信中说道 : “你是我二十年以前的老师 , 现在仍然是我的老师 , 将来必定还 是我的老师。 ”这段话已成为世人的座右铭 , 为全国人民树立了光辉的尊师榜样。 首先让我们来听一听各小组收集的尊师故事。 1）古代名人尊师故事——张良拜师 2 ）外国名人尊师故事——巴尔扎克和他的老师 3 ）现代名人尊师故事——江泽民在百忙中看望老师 （二）小品表演 《老师真好》 主持人： 从同学们的故事当中， 我们知道了尊师是一种传统美德， 古今中外 流传着很多名人尊师故事， 那么，我们是怎么对待老师的呢？首先我们来欣赏小 品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言 ? 不得用于商业用途 仅供个人参考 1）老师进入教室上课，学生 A、B、C 三人在聊天 2 ）上课后， A 趴在桌子上睡觉， B、C 继续聊天 3 ）D 自行进入教室与老师争执， D离开教室 4 ）继续上课， B、C开始争吵， A 参与其中 5 ）老师气愤而去 主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言 , 我们现在找同 学来说一说（针对以上场景，同学们进行 2 分钟评论） （三）全体齐唱《老师》。 主持人：尊敬师长就应该做到：见到老师主动问好，从语言做起；好好学习 完成老师布置的作业，以行动来说明。 主持人：有两名同学想用歌声表达对老师的感激之情。 主持人：请听歌曲《长大后我就成了你》《老师》。 主持人：如果人人能尊敬师长， 互相尊重，互相信任，互相帮助， 互相理解， 团结起来，共建我们的祖国 ；那么，我们的中华民族就一定能成为世界上最文明、 最高尚、最强大、最富强的民族！ 主持人：我们作为现代化新人， 应该讲究文明礼仪。 我个人认为要做到校园 文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂 人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、 团结友爱， （四）宣读倡议书 主持人：我们该怎么做呢 ?听听倡议小组的建议。 （宣读倡议书）：六年一班的全体同学愿意为全校同学树立一个榜样，带 动全校同学争做美德少年。所以，我倡议六年一班所有同学做到以下几点： 1 、尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育 。 2、 友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待 。 3、 举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒， 不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止。 不得用于商业用途 仅供个人参考 4、 仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不