《物质的溶解性》学案 2022年化学精品导学案附答案.docVIP

第6章 第三节 物质的溶解性〔第1课时〕 【学习目标】1.知道物质溶解性的涵义，通过探究记住影响物质溶解性的因素，并能解释生活中的一些现象； 2.记住饱和溶液与不饱和溶液的概念，深刻理解影响溶液饱和与否的关键，会转化的方法；21教育网 3.知道饱和与否与浓稀是两种不同的概念，两者只有在同种溶液同种温度下才能有关联。21·世纪*教育网 【学习重点】与物质溶解性有关的概念学习。 【学习难点】影响溶液饱和与否因素的掌握及相互转化方法的理解。 【学习过程】 一、回忆、预习与交流 【旧知回忆】： 1、〔用 “难〞、“不易〞、“易〞、“微〞、“能〞填空〕 H2 溶于水， O2 溶于水， CO2 溶于水 NaCl 溶于水， CaCO3 溶于水， Ca(OH)2 溶于水 2、除了水还有 可作溶剂。 3、举一个气体作溶质的溶液 〔填溶液的名称〕。 新知导学：一定量水中能否无限制的溶解食盐？ 试画出以下有关图示曲线。 【新知导学】： 二、合作、研讨与点拨 活动一、〔一〕影响物质溶解性的因素 1.阅读教材P16-17,完成实验1,实验2，实验3 称为