幼儿园小班社会《妈妈包里的秘密》教学设计.docxVIP

妈妈包里的秘密 活动目标： 1、通过观察、调查妈妈包里的物品,进一步了解妈妈的生活。 2、学会打开别人物品时,要先得到别人同意。 3、感受妈妈对自己的爱,激发爱妈妈的情感。活动准备： 妈妈的包以及物品（手机、钥匙、皮夹、餐巾纸、伞、水杯、药瓶、玩具、零食、化妆包、发绳、宝宝衣服等） 活动过程： 一、出示图片,引出话题“老师给你们看一样东西。” “包可以用来干嘛？”小结：包可以装很多东西。“小朋友你有包吗？你的包里都有什么？”“那老师有包吗？后面的老师有包吗？”小结：你有包,我有包,在座的老师 都有包。 二、猜测物品,询问有礼“那妈妈有没有包？你认识妈妈的包吗？”“今天妈妈的包也来到这里,我们看看你们认不认识。”“你们猜猜妈妈的包里会有什么呢？”“想不想看看妈妈包里到底有什么呢？” “这个包是妈妈的私人物品,当我们想要打开别人的东西时,要得到别人的同意,现在我们要打开妈妈的包要得到谁的同意？” “我们怎么得到妈妈的同意？怎样问妈妈？（”妈妈我可以打开你的包吗？）视频同意。 三、操作了解,妈妈的爱 “现在我们可以打开妈妈的包了,我们打开看看吧。”“妈妈包里有什么？”“现在请小朋友将包里的东西放回去,然后将妈妈的包关好,抱回自己的位 置。” “小朋友都看过妈妈包里的东西了,老师现在有个要求,我们学妈妈背包的样 子把妈妈的包送回家。”“谁还记得妈妈的包里有什么？” 小结：妈妈的包里有她们自己的东西：充电器、钥匙、钱包。 还有你们的水杯、玩具、挡风遮雨的伞、接送卡、药、发卡、湿巾,妈妈包里装了这么多这么多你们需要的东西,这是因为妈妈很爱你。 你们听妈妈说我爱你的视频。“妈妈包里有那么多你的东西,这是为什么呀？” “其实在我们小朋友没有出生的时候,妈妈的包是这样子的,既小巧又美丽,她们的包里装着自己喜欢的东西,有红红的指甲油,有长长的项链,有漂亮的耳环,还有酷酷的太阳镜,有一天你们出生了,妈妈的包就变了,小小的包变得大大的了,妈妈说怕你饿了放了零食,怕你渴了放了水杯,怕你冷了放了衣服,怕你流汗了放了隔汗巾,妈妈大大的包里不再有她喜欢的东西,这里面装的都是对你们的爱呀。”四、激发情感,敢于表达 “妈妈包里装的是什么呀？对,是爱,是对你们深深的爱。妈妈这样爱我们,我们也要爱谁？爱妈妈的小朋友请举手。” “你们是怎么爱妈妈的？”（抱、亲、说） 一起说“妈妈我爱你”鼓励大声说。