教师个人德育工作总结【三篇】1.docVIP

教师个人德育工作总结【三篇】_1 教师个人德育工作总结【三篇】_1 PAGE / NUMPAGES 教师个人德育工作总结【三篇】_1 教师个人德育工作总结【三篇】 【导语】当工作进行到必定阶段或告一段落时，需要我 们来对前段期间所做的工作仔细地剖析研究一下，必定成 绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步 工作。 篇一 这一学期，我校德育工作在校长室的率领下，坚持“追 求完满道德，发展个性专长”的理念，仔细贯彻党中央、国 务院《对于增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议》 ， 走“育人为本、德育为先、安全”的德育工作之路，获得了 明显的德育绩效，并形成了鲜亮的德育特点。现将这一学期 工作总结以下： 一、连续增强队伍建设 1、增强师德建设，保证德育队伍的先进性。为提高这 支队伍的德育工作能力，我们常常相互交流德育工作的方 法，显现各年级的德育工作的特点。为提高教师的政治素质 和师德涵养。校长室还请来七十五中的校长和天荣中学的卢 秉珍及市教研室的邹立波老师开讲座，组织全校教师踊跃开 展师德的学习议论，努力提贯彻和落实“人人都是德育工作 者”的德育理念。 2、连续增强学生干队伍伍建设，倡导学生自主管理。 培育少先队大队干部的工作能力，提高他们的思想认识。如 校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监 督、各项分数的统计反应等。限度的发挥学生主观作用，也 限度的培育学生能力，限度的调换学生的踊跃性，也限度地 参加学校管理。 二、连续坚持惯例教育的主线工作 1、新学期一开始，各年级、班级就依据今年级、班级 实质状况，拟订出确实可行的班主任工作计划，确立不一样学 年段的德育内容和教课要求，改良教育工作的方式与方法， 充分表现德育工作的整体性，阶段性和实效性。 2、为形成一个优异的班风、校风，在平常的德育教育 活动中，时辰比较《小学生守则》、《猎德小学生平常行为 规范》、《文明班评选细则》等规章制度进行教育和监监工 作，并做到发现问题实时办理。 3、班主任 ( 中队指导员 ) 老师仔细设计班、队会内容， 写好设计方案，仔细上好每一节班会课和中队主题课，实效 性和针对性强。如当发现学校发生例水痘疾病时，全体老师 相互帮助相互学习，检查和辨识疾病特点，各班组织学生上 了一节 “防控水痘疾病” 的主题班会， 学习辨识与预防知识， 并在随后的工作中随时做好防控及上报工作，实时控制了传 染疾病的延伸。 4、连续发挥教师国旗下发言、行政值周总结和升旗手 事迹介绍这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成优异的道德质量。每礼拜一清晨的升旗活动仪式上，对学校上一周的状况进行归纳、总结，让学生认识学校的主要教育内容和活动任务，学校利用这一平台夸奖好人好是好事，也对不好的现象进行责备指正，使学生在比较自己的行为中修正自己的行为。 三、连续增强养成教育 增强对学生的行为养成教育。 把培育文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。培育学生的自主管理能力，充散发挥少先队、文明监察岗、纪律监察岗和绿色监察岗的职能作用，监察岗成员参加学校班级平常工作的检查与评选，做好当天的值班记录，发现问题实时办理解决。 ⑴、行为规范教育活动。 学生养成教育以“课间不追赶保安全”、“放学规程队有序”、“平常讲文明礼仪”等为主要内容，常常与老师交流交流，出现问题不相互推辞责任，共同办理，使教育教课活动能正常展开。 ⑵、自我教育活动。 让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培育他们的自我教育和自我管理的能力，并做好个别教育工作，形成优异的班风，提高文明修养。 四、塑造亮点，拓展德育活动 1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载 体。 依据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。主要通 过生动开朗的校内外教育教课活动，对学生进行“爱祖国、 爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。如利用红领 巾广播站、墙报、国旗下发言、德育和少先队主题活动等阵 地和门路进行感染、内化和教育。 2、联合重要纪念日，展开好专题教育活动。 如建队节纪念活动、教师节、校运会等展开主题教育和 实践活动，激发学生热爱祖国的思想感情。 3、充分利用优异的校园文化、艺术气氛，用好班级、 学校阵地，展开丰富多彩的校园文化活动，使学生养成优异 的行为习惯， 给学生搭建显现平台， 促使学生身心健康发展。 如经过 “校运会” 活动，给孩子们搭建显现自己的平台， 提高生的身体修养和运动技术等。 4、发展学校特点教育，供给显现舞台。 学校一直努力打造特点教育，特别是在第二讲堂中，根 据教育部 “体育、 艺术 2+1 项目” 的要乞降学校发展的需要， 并依据学生的兴趣和专长开设有特点的兴趣组，主要有武 术、足球训练、电子琴、围棋、象棋、书法、手工、绘画、 小记者和小主