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英语教师个人年度工作总结计划计划 英语教师个人年度工作总结计划计划 英语教师个人年度工作总结计划计划 英语教师个人年度工作计划 在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和流传者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。 以下是小编为大家准备的英语教师个人年度工作计划，欢迎借鉴。 英语教师个人年度工作计划一 本学期我担当初三的英语教课工作， 初三学年是学生英语学习发生质的变化的一年。第二学期的学习是特别重要的， 他们要为马上到来的中招考试打好基础。一部分学习优秀的学生已步入英语学习的殿堂， 他们掌握了灵巧的方法， 对老师所讲的每一知识点都能心领意会， 成绩很是理想。 还有一部分学生因为英语底子差，基础薄，学习态度还存在某些误差，固而致使英语成绩不理想，针对这一状 况，本学期坚持“夯实基础，狠抓双基，改良学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想，力求减小两极差距，做好全面教课工作。 详细安排： 1、本学期新课的教课内容只有 2 个多单元。 每个单元有 10 课时。其他的时 间用来进行综合复习。 2、本学期的语法教课内容为中招考试的六大时态：一般此刻时，一般过去 时，此刻达成时，一般未来时，此刻进行时和过去进行时。同时还要复习其他的 语法知识，如被动语态，构词法，不定代词，疑问词加不定式的用法等等。 3、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生学 过的但掌握不好的时态、 句式、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、 短语、句型分插于教课中再次进行复习。 4、仔细研究新课程标准和中招考试要求，特别与旧纲领不一样的地方，清楚 哪些内容是考试的内容， 哪些内容是已经不考的， 哪些内容已经学的。 在集体备 课的基础上仔细备课、上课，仔细进行自习指导和批阅作业。 5、为了减少初三学生听力训练的压力，提高学生的听力水平，从一开始就 对学生进行听力训练。 除了利用讲堂上的时间外， 还坚持每周利用课余时间给学 生集体放听力。 1 ——文章根源网，仅供分享学习参照 6、单词向来是学生的难点、单薄点，直接影响学生综合能力的提高，在教 学中要重视词汇教课， 狠抓中招必考单词的记忆与稳固以及对词汇的意义与用法 的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查字典的习惯。 7、坚持每个月一次笔头训练，训练题材、方法力求多样化，并能实时进行讲 评。鼓舞学生写英文日志，对个别英语特差的学生尽量多批阅、多指导。 8、阅读理解能力的培育是初三教课的重点，也是中考的重头戏。在单元教 学中特意抽出一节课作为阅读课， 资料为课外五篇课外阅读理解， 并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。 初三阶段的英语教课工作十分重点， 而因为从前英语底子不均衡， 个别学生学习兴趣不高， 在这类状况下， 就需要更为深入地研究教材， 依据学科特色及学生特色研究确实可行的讲堂教课模式。 努力探究合适学生特色、 学生乐于接受的教课方法及模式。同时，要进行分层次教课。关于好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使勤学生成绩更上一层楼 ; 关于差生要因势利导，因材施教，使差生在原有的基础上有所提高。 英语教师个人年度工作计划二 从事小学英语教课工作只是一年多的时间， 可是感觉自己在这一年中学到了好多，在知识上我还短缺好多， 在能力上我还有好多不足， 所以我要连续努力学习，研究教材，学教联合，做好自己的本员工作下边是我个人的学期工作计划： 一、教育工作中 要课前精备、课上精讲、课后精练，减少学生负担，提高教课质量的教课三 环节，面对有限的课时， 以改革精神探究提高教课效率的科学方法， 激发学生自 觉参加学习的意识， 限度地提高单位时间里的教课效益， 这使自己的教课水平有 了较大提高。 1、搞好练兵：仔细备课，研究教材，抓紧讲堂教课，做到当堂内容当堂掌 握。提高思想认识。为了提高自己认识，将从自己业务水平、教育科研等多个方 面鼎力增强集体教研备课 - ——模拟演课——听课走访——汲取精髓——实质课 堂五方面的教课环节。 2、多念书，读好书 ; 念书是凸现英语教课边沿性特色， 实现英语教师自我 “充 电”的门路。念书不单为创建供给原资料，并且可以启迪英语教师创建的灵感。 2 ——文章根源网，仅供分享学习参照 3、多多 教是关 ; 教课中我 真的 研究， 虚心向同仁学 ， 地拜 求 教。不停汲取 人的 ，以丰富自己，使自己成 步的速度快， 4、加 英 教课方法多 化的运用： 运用各样不一样的肢体 言来 助教课。 5、在 堂上多展开一些风趣的活 、游 学生在活 中学 英 ，在生 活中学 英 ; 多 学生 造一些学 氛 ， 如： 英 角等等 ; 要修业生在 余 尽量的运用已 学 的英 行 ; 多看英 画 ，多 英 故事，多看英 籍 ; 多与学生沟通，