《我与集体共成长》教学案 2022年部编版道法精品教案.docxVIP

美好集体有我在 第2课时　我与集体共成长 1　教学分析 【教学目标】 知识目标 了解我与他人、集体的关系，学会处理我与他人和集体的关系，学会在集体的建设中尽责并勇于担当 能力目标 通过开展活动，在集体活动中体会温暖与力量 情感、态度与 价值观目标 热爱集体，主动参与班级和学校活动，有集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量 【重点难点】 在集体中“尽责”的具体要求以及如何在集体中承担责任。 2　教学过程 一、导入新课 运用你的经验完成课本77页中的表格。 想一想：集体中的其他人也这么认为的吗？ 提示：可询问集体中的其他人后再作答。 教师总结：集体建设离不开每个成员的共同努力，为建设美好的集体你能做些什么？你觉得自己做得怎样？这一节课让我们共同探究“我与集体共成长”这一主题。 二、新课讲授 目标导学一：在共建中尽责 活动一：在哪些方面你为集体尽过责任？ (多媒体出示此问题) 提示：可以从卫生、纪律、体育、集体氛围各方面来列举。 活动二：想一想我们班的班委、班级目标、班级文化是怎样产生的？ (多媒体出示此问题) 提示：投票产生的，是每个人参与的结果。 思考：产生之后是不是其他同学就无所事事什么都不用担心了呢？ 学生回答：不是。每个人都需要参与班级目标和文化的建设。 教师强调：集体利益与个人利益相互依存，集体的成长，离不开每个人的努力。身为集体一分子的你，要自觉主动地参与到建设美