2017-2018年新课标人教版小学语文六年级上册第一单元测试题(2)(总复习资料).docVIP

2017-2018年新课标人教版小学语文六年级上册第一单元测试题(2)(总复习资料) 2017-2018年新课标人教版小学语文六年级上册第一单元测试题(2)(总复习资料) PAGE / NUMPAGES 2017-2018年新课标人教版小学语文六年级上册第一单元测试题(2)(总复习资料) 六年级语文上册第一单元测试题（ A 卷） 一、看拼音，写词语。（8 分） ào m ì y ín sòng jìng m ì xíng sè cōng cō ng （  ） （  ） （  ） （  ） qi ào l ì q īn w ěn t àn su ǒ b ù j ū y ìg é （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。（6 分） 侠（ ） 律（ ） 庞（ ） 狭（ ） 津（ ） 宠（ ） 俏（ ） 烘（ ） 精（ ） 悄（ ） 哄（ ） 情（ ） 三、在括号里填上适合的词语。 （9 分） （ ）的老人 （ ）的溪流 （ ）的游览 （ ）的小道 （ ）的天空 （ ）的音韵 （ ）的彩衣 （ ）的山风 （ ）的纹理 四、选词填空。（6 分） 包含 储藏 幽静 清静 毁害 毁坏 1．我完好诱惑了，在小虫子的脑海中，终究（ ）着多少智慧？ 2．我的眼光顺着 （ ）的小道探究， 我看到了 “村民们” 的劳动生活了。 3．拾一片绿叶，细数雅致的纹理，我看到了它（ ）的生命的神秘。 4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得特别（ ）。 5．山洪暴发给人们造成了（ ）性的灾害。 6．这一带的野兽常常下山（ ）庄稼和村民。 五、把成语增补完好，再选择适合的填在句子中。 （8 分） （ ）（ ）乐道 德高（ ）（ ） 年近（ ）（ ） 庞然（ ）（ ） 不拘（ ）（ ） 意味（ ）（ ） 1．和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（ ）了。 2．王老师几句（ ）的话，使我懂得了好多做人的道理。 3．爷爷已经（ ）了，他讲起年青时的事情老是那样（ ）。 六、把诗句增补完好，并在括号里写上作者名字。 （8 分） 1．今晚偏知春气暖， 。 （ ） 2．落红不是无情物， 。 （ ） 3． ，此花开尽更无花。 （ ） 4． ，霜叶红于二月花。 （ ） 七、写出下边句子所用的修辞手法并仿制句子。 （4 分） 1．走进这片树林，鸟儿呼喊我的名字，露水与我互换眼神。 （ ） 我翻开书包， 2．啊，老桥，你如一位德高望尊的老人。 （ ） 啊，书， 八、依据课文内容填空。 （12 分） 1．索溪峪的山， 是天然的美，是野性的美。 用一个或许两个词来归纳这类美是 一种惊险的美，也是一种 的美，仍是一种 的美。 2．《山中探友》一文，作者说山中的全部都是他的朋友，他热切地跟他们打招 呼，他都跟谁打了招呼： 、 、 。文章大批运用了 者和山中的“朋友”有着 3．《草虫的乡村》和《山中探友》的作者分别是  、 、 的手法，进而看出了作 。 、 。  、 九、阅读天地。（14 分） 山间小记 我愈来愈喜爱植物世界了， 由于这个世界里充满了和睦与活力， 充满了 安静与安祥。 植物们就是这样， 生在哪里便站在哪里， 老老实实地站上一辈子， 谁也 不会跑，谁也不会走，自己找养分，自己找阳光，自己成长自己，自己强健 自己。它们之间，谁也不惹谁，谁也不害谁，谁也不打谁的歪想法。所以， 它们这个世界里，便没有追赶，没有侮辱，没有互相间的殴斗与残杀。 坏的是，由于它们没有脚，灾祸来了没法闪躲，旱涝来了没法躲避。渴 了，不可以移起程子去找水喝；饿了，也没有方法迈开脚步去找东西吃。幸亏 它们能挨、能忍。有多少吃多少，有多少喝多少。不争、不吵、不强抢。 植物们静静地繁衍它们的后代， 静静地连绵它们的后辈， 也静静地建立 它们自己的世界。就拿我家后边的这片山来说，没有人播种，没有人种植， 也没有人去理睬， 而各种植物们却在这座山上建立起了它们的完满世界。 自 低矮的小草，到高挺的大树；自爬蔓的藤葛，到丛生的灌木，都是那么的青 嫩，都是那么的壮旺。山的年纪必定是很高了，而植物们的“宗族” ，也有 很古老的历史了，它们便一代接一代的， 守着这片山，守着它们自己的世界。 为了生长，为了生计，为了千秋万世的子后代孙， 植物们也用尽了脑筋， 想尽了方法来保护自己。 像某些高个子的果树， 为了防止外来骚扰， 不得不 用树干把花果擎举得高高的。 像某些波折， 为了防止外来的欺辱， 不得不武 装上一些针刺。波折植物看起来怪凶的，但是，你不去惹它，它是绝对不会 惹你的，没有听闻有站起来追人的波折。别看它有针刺，不是用来攻击，而 是以之自卫。 1．看拼音，写词语。 （2  分） h é xi é （  ）  fán y ǎn  （  ） sāo r ǎo  （  ）  jīng j