2017-2018年新课标人教版小学语文六年级上册第一单元试卷(总复习资料).docVIP

2017-2018年新课标人教版小学语文六年级上册第一单元试卷(总复习资料) 2017-2018年新课标人教版小学语文六年级上册第一单元试卷(总复习资料) PAGE / NUMPAGES 2017-2018年新课标人教版小学语文六年级上册第一单元试卷(总复习资料) 人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷 班级： 姓名： 成绩： （ 满分： 100 分 答卷时间 :60 分钟） 第一部分 基础知识累积和运用 一、读拼音，写词语。（ 8 分） shēn q ūyùn c áng jìng m ìxī li ú （ ） （ ） （ ） （ ） q íy ì ji āo xi ǎo m àn y óu q īn w ěn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。（ 8 分） 邀（ ） 俏（ ） 侠（ ） 巷（ ） 遨（ ） 峭（ ） 陕（ ） 卷（ ） 冠（ ） 瀑（ ） 俯（ ） 庞（ ） 寇（ ） 爆（ ） 府（ ） 宠（ ） 三、在（）里选出正确的读音，用“√”标出来。（ 4 分） 1．光阴悠悠，波光明灭，泡沫聚散（ sǎn sàn ），惟有你依旧如旧。 2．它们有时几个吧，散（ sǎn sàn ）聚在两棵大树下边。 3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（ h éh èhu ò ）吗？ 4．当我们一行（ x íng h áng ）中的一位年青女同志从树下经过时， 一只小猴子竟恶（ěèw ù ）作剧地撒（ sāsǎ）起尿来。 5．我脚下长出的根须，深深扎（ zāzh ā）进泥土和岩层。 6．山路还有更奇妙的方法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎（ zāzh ā） 过去。 四、按例把以下句子换个说法 (6 分) 例：王宁说：“我要像李永勤那样关怀集体。” 王宁说，他要像李永勤那样关怀集体。 1．杨小雪说：“我和爸妈明日回老家。” 2．克莱谤不过浅笑着说：“我不是成心的。” 3．她爸爸仔细地对我说：“我希望她学中文，此后到中国留学，当架设友情桥梁的工程 师。 五、仍旧子，依据拼音写出不一样的词语，再分别造句。（ 4 分） 例： yōu j ìng （ 幽 静 ）这片竹林里极罕有人来，十分清静。 （ 幽 径 ）我带着满怀的好意情，踏一条幽径，单独去接见我的朋友。 1．q īng ji é （ ） （ ） 2．q īng cu ì （ ） （ ） 六、依据课文原文填空。（ 6 分） 1．捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（ ）；拾一片落叶，细数雅致 的（ ），我看到了它包含的生命的（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短 暂而（ ）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见太古火山迸发的（ ），听见 时间的（ ）。 2．空间在我眼前扩大了，（ ）的草茎变为（ ）的丛林。一只小虫，一只 生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座丛林里。我想它必定是（ ）吧！你看它固然迷了路， 仍（ ）地行进着。它不停地（ ），终于走出一条路。我眼光随着它的脚步，它走 着，走着，一路上碰到许多伙伴，相互打着招呼。我真想也跟它们（ ）一下，惋惜我不 懂它们的语言。 七、依据要求改写句子。（ 4 分） 1．改为反问句：我愿意牵着你的手，一同到草虫的乡村里去散漫步。 2．改为陈说句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩情？ 3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻快柔嫩的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。 4．扩写句子（起码扩两处）：他走出来。 八、改正病句。（ 3 分在原句上改正） 经过老师的教育，魏强同学明确和正直了学习目的 黄鹤楼是我国古代四大名楼。 小丽荣耀的被评为“优异少先队员”的称呼。 九、以下句子分别使用了哪些修辞手法，写在句子后边的（）里。并仿写两个不一样的句 子，在后边（ ）里注明自己使用的修辞手法。（  5 分） 1．走进这片树林，鸟儿呼喊我的名字，露水与我互换眼神。  （ ） 2．这山中的全部，哪个不是我的朋友？  （ ） 3．这类美，是一种惊险的美；这类美，是一种澎湃的美；这类美，是一种为所欲为、不 拘一格的美。  （ ） 4．索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。  （ ） 5．  （ ） 6．  （ ） 十、语文实践。（ 2 分） 电视里，我们常常听到很多广告语，比方：“药材好，药才好”“  李宁 ??全部皆有可 能”“好空调，格力造”“欧派厨柜，让厨房快乐起来”“我家的盘子会唱歌 ??立白洗洁精” 把你听到的最好的一条广告语写在下边，并谈谈它幸亏哪里。 第二部分 阅读累积和运用 一、读《草虫的乡村》片段，答题。（ 8 分） 草虫的乡村（片段） 我看得出草虫的乡村里哪是街道，哪是巷子。街头巷尾里，花色斑斓的小圆虫，披着俏 丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们仿佛南国的少女，逗得多少虫